soru |
cevap |
Moim ulubionym pluszakiem jest mój niedźwiedź. öğrenmeye başla
|
|
My favorite stuffed animal is my bear.
|
|
|
Niedźwiedzia mam już od dawna. öğrenmeye başla
|
|
I have had my bear for a long time.
|
|
|
Jest mały, ale fajnie się z nim bawi. öğrenmeye başla
|
|
He is small, but he is fun to play with.
|
|
|
Czasami lubię rzucać niedźwiedziem w moją siostrę. Ona też lubi rzucać we mnie moim misiem. öğrenmeye başla
|
|
Sometimes I like to throw my bear at my sister. She likes to throw my bear at me too.
|
|
|
Lubię udawać, że moje pluszaki potrafią mówić. Moja siostra i ja będziemy udawać, że nasze pluszaki ze sobą rozmawiają. öğrenmeye başla
|
|
I like to pretend my stuffed animals can talk. My sister and I will pretend that our stuffed animals talk to each other.
|
|
|
Co lubimy udawać z siostrą? öğrenmeye başla
|
|
What do my sister and I like to pretend?
|
|
|
Kiedy gubię telefon, czuję złość. öğrenmeye başla
|
|
When I lose my phone, I feel angry.
|
|
|
Czy zostawiłem go w pracy, czy zostawiłem go w szkole, czy zostawiłem go w samochodzie? öğrenmeye başla
|
|
Did I leave it at work, did I leave it at school, or did I leave it in my car?
|
|
|
Mój telefon ma kształt prostokąta. öğrenmeye başla
|
|
My phone is shaped like a rectangle.
|
|
|
Kiedy dzwoni mój telefon, brzmi jak ptak. Mój telefon teraz nie dzwoni. öğrenmeye başla
|
|
When my phone rings, it sounds like a bird. My phone is not ringing right now.
|
|
|
Zaglądam do łazienki, sypialni i piwnicy. öğrenmeye başla
|
|
I am looking in the bathroom, the bedroom, and the basement.
|
|
|
Gdz dzwoni mój telefon, jak brzmi? öğrenmeye başla
|
|
When my phone rings, what does it sound like?
|
|
|
Właśnie wróciłem z najwspanialszych wakacji! öğrenmeye başla
|
|
I just returned from the greatest summer vacation!
|
|
|
To było tak fantastyczne, że nigdy nie chciałem, żeby to się skończyło. öğrenmeye başla
|
|
It was so fantastic, I never wanted it to end.
|
|
|
Mieliśmy balkon ze wspaniałym widokiem. öğrenmeye başla
|
|
We had a balcony with a wonderful view.
|
|
|
Zawsze interesowałam się sztuką, więc była to dla mnie niezwykła gratka. öğrenmeye başla
|
|
I was always interested in art, so that was a special treat for me.
|
|
|
Muzeum jest tak ogromne, że można by tam spędzić tygodnie. öğrenmeye başla
|
|
The museum is so huge, you could spend weeks there.
|
|
|
Robiliśmy dużo przerw i siedzieliśmy w kawiarniach nad Sekwaną. öğrenmeye başla
|
|
We took lots of breaks and sat in cafes along the river Seine.
|
|
|
Powiedział, że byłby szczęśliwy, gdyby mógł wiecznie jeść takie rogaliki. öğrenmeye başla
|
|
He said he would be happy if he could eat croissants like those forever.
|
|
|
Bawiliśmy się tak dobrze, że już rozmawiamy o naszych następnych wakacjach! öğrenmeye başla
|
|
We had so much fun that we’re already talking about our next vacation!
|
|
|
Lucas chodzi do szkoły każdego dnia tygodnia. öğrenmeye başla
|
|
Lucas goes to school every day of the week.
|
|
|
Ma wiele przedmiotów, na które ma uczęszczać w każdy dzień w szkole: angielski, plastykę, nauki ścisłe, matematykę, gimnastykę i historię. öğrenmeye başla
|
|
He has many subjects to go to each school day: English, art, science, mathematics, gym, and history.
|
|
|
Jego nauczycielka angielskiego mówi, że jest dobrym uczniem, Lucas wie, że ona myśli, że jest dobrym uczniem. öğrenmeye başla
|
|
His English teacher says that he is a good pupil, which Lucas knows means that she thinks he is a good student.
|
|
|
Rysuje na papierze kredkami i ołówkami, czasem używa linijki. öğrenmeye başla
|
|
He draws on paper with crayons and pencils and sometimes uses a ruler.
|
|
|
Lucas lubi sztukę (plastykę). To jego ulubiony przedmiot. öğrenmeye başla
|
|
Lucas likes art. It is his favorite class.
|
|
|
Jego trzecia klasa to nauka. Lucasowi bardzo trudno jest rozgryźć tę klasę, ale często pracuje z kolegami z klasy, co lubi robić. öğrenmeye başla
|
|
His third class is science. This class is very hard for Lucas to figure out, but he gets to work with his classmates a lot, which he likes to do.
|
|
|
Pryncypał lub dyrektor, jak go niektórzy nazywają, lubi spacerować i rozmawiać z uczniami podczas lunchu, aby sprawdzić, czy wszyscy się dobrze zachowują. öğrenmeye başla
|
|
The principal, or the headmaster as some call him, likes to walk around and talk to students during lunch to check that they are all behaving.
|
|
|
Następna klasa to matematyka, którą większość uczniów nazywa po prostu matmą. öğrenmeye başla
|
|
The next class is mathematics, which most of the students just call math.
|
|
|
Kyle ma problem z uzyskaniem dobrej oceny z matematyki, ale nauczyciel jest bardzo miły i pomocny. öğrenmeye başla
|
|
Kyle has trouble getting a good grade in mathematics, but the teacher is very nice and helpful.
|
|
|
Historia jest jego ostatnim przedmiotem w tym dniu, na którym Lucas nie może się skupić. öğrenmeye başla
|
|
History is his last class of the day Lucas has a hard time staying awake.
|
|
|
Na jakie zajęcia chodzi Lucas w których chodzi o ćwiczenia? öğrenmeye başla
|
|
What class that Lucas goes to is all about exercising?
|
|
|
Kim jest osoba, która sprawdza uczniów podczas obiadu, aby upewnić się, że wszyscy uczniowie się dobrze zachowują? öğrenmeye başla
|
|
Who is the person that check on the students during lunch to make sure that all the students are well behaved?
|
|
|
Istnieje siedem dni w tygodniu lub unikalnie nazwanymi okresy 24-godzinne, które mają zapewnić kontekst planowania i ułatwić mierzenie czasu. Każdy z tych dni można rozpoznać po konkretnych planach, nastrojach i tonach. öğrenmeye başla
|
|
There are seven days of the week, or uniquely named 24-hour periods designed to provide scheduling context and make time more easily measureable. Each of these days is identifiable by specific plans, moods, and tones.
|
|
|
Poniedziałek jest uważany przez wielu za „najgorszy” dzień tygodnia, ponieważ oznacza powrót do pracy po weekendzie, kiedy większość pełnoetatowych pracowników otrzymuje dwa dni wolne. öğrenmeye başla
|
|
Monday is viewed by many to be the "worst" day of the week, as it marks the return to work following the weekend, when most full-time employees are given two days off.
|
|
|
Większość uczniów chodzi do szkoły rano i wraca do domu po południu (zwykle od około ósmej do trzeciej lub siódmej do drugiej), a większość pracowników idzie do pracy rano i wraca do domu wieczorem (zwykle od dziewiątej do piątej lub ósmej do cztery). öğrenmeye başla
|
|
Most students attend school in the morning and return home in the afternoon (usually from about eight until three or seven until two), and most workers go to work in the morning and return home in the evening (usually from nine to five or eight to four).
|
|
|
Wtorek jest drugim dniem tygodnia i jest pod wieloma względami podobny do poniedziałku. Niewiele zmian, jeśli chodzi o harmonogram, pomiędzy wtorkiem a poniedziałkiem. öğrenmeye başla
|
|
Tuesday is the second day of the week, and is in many ways similar to Monday. Not a whole lot changes, schedule-wise, between Tuesday and Monday.
|
|
|
Większość osób chodzi do szkoły lub pracy i wraca do domu, aby oglądać telewizję, grać w gry wideo, planować z przyjaciółmi, spędzać czas z rodziną, czytać lub angażować się w podobną aktywność związaną z wypoczynkiem. öğrenmeye başla
|
|
Most individuals go to school or work and return home to watch television, play video games, make plans with friends, spend time with family, read, or engage in a similar leisure-related activity.
|
|
|
Środa jest trzecim dniem tygodnia i służy jako „środek” tygodnia pracy. öğrenmeye başla
|
|
Wednesday is the third day of the week, and serves as the "middle" of the work week.
|
|
|
Niektóre osoby nazywają środę „dniem garbowym”, ponieważ po zakończeniu dnia pracy pracownicy przejdą „garb” w tygodniu pracy i będą zjeżdżać, ponieważ w tygodniu pozostaną tylko dwa dni w pracy. öğrenmeye başla
|
|
Some individuals refer to Wednesday as "hump day," as once its workday is complete, employees will have passed the work-week "hump," and will be on the downturn, as only two days on the job will remain in the week.
|
|
|
Czwartek jest czwartym dniem tygodnia i jest przez wielu postrzegany przychylnie, ponieważ zbliża się do końca tygodnia pracy. öğrenmeye başla
|
|
Thursday is the fourth day of the week, and is viewed favorably by many, as it's rather close to the end of the work week.
|
|
|
Dzień dobry Cecylio, jak się dzisiaj czujesz? öğrenmeye başla
|
|
Good morning, Cecilia, how are you feeling today?
|
|
|
Nie czuję się zbyt dobrze, doktorze Klein. Mam nadzieję, że wyleczysz moją chorobę. öğrenmeye başla
|
|
I do not feel very well, Doctor Klein. I hope that you can treat my illness.
|
|
|