soru |
cevap |
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
reading between the lines öğrenmeye başla
|
|
czytanie między wierszami
|
|
|
heard it through the grapevine öğrenmeye başla
|
|
oznacza, że ktoś dowiedział się czegoś z plotek lub nieformalnych źródeł, a nie bezpośrednio od osoby zaangażowanej.
|
|
|
got hold of the wrong end of the stick öğrenmeye başla
|
|
oznacza, że ktoś źle coś zrozumiał lub źle zinterpretował sytuację. Używa się go, gdy osoba dochodzi do błędnych wniosków na podstawie niewłaściwego zrozumienia czegoś.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
oznacza, że ktoś dał subtelne wskazówki lub aluzje, zamiast mówić coś wprost. Sugeruje delikatne komunikowanie czegoś, co druga osoba ma sama odczytać.
|
|
|
take it with a pinch of salt öğrenmeye başla
|
|
oznacza, że należy traktować coś z przymrużeniem oka lub z pewnym sceptycyzmem. Używa się go, gdy ktoś sugeruje, że informacje mogą nie być w pełni wiarygodne lub że należy je krytycznie ocenić.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
oznacza, że coś bardzo szybko się rozprzestrzenia, często w kontekście wiadomości, plotek, informacji lub chorób.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przesadzony, wyolbrzymiony
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zbyt gorliwy, nadmiernie entuzjastyczny lub przesadnie zaangażowany w coś, do tego stopnia, że może to być nieodpowiednie, irytujące lub szkodliwe.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
utrzymanie, konserwację lub naprawy, które są potrzebne, aby coś działało poprawnie lub pozostało w dobrym stanie. Może odnosić się zarówno do rzeczy materialnych (np. budynków, maszyn), jak i do utrzymywania innych rzeczy w dobrym stanie, jak np. relacje
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
rozwijać się, kwitnąć, dobrze się rozwijać lub odnosić sukces. Używa się go, aby opisać sytuacje, w których coś (lub ktoś) prosperuje i osiąga sukcesy, często w trudnych warunkach.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pogarszać lub zaostrzać sytuację, problem lub emocje, sprawiając, że stają się one gorsze lub bardziej intensywne.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
utridniac, przeszkadzac, hamowac
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
umiejętności przedsiębiorcze
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wytrwałość / niezmordowanie
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
odporność lub zdolność do regeneracji po trudnych sytuacjach, kryzysach lub przeciwnościach losu. Odnosi się do zdolności osoby, organizacji lub systemu do radzenia sobie z wyzwaniami i szybkiego powrotu do formy po trudnościach.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wykorzystywać lub opanować coś w celu osiągnięcia korzyści lub pełnego potencjału. Może także odnosić się do uprzęży (np. dla zwierząt lub ludzi), ale w kontekście figuratywnym chodzi o umiejętność kontrolowania i wykorzystywania czegoś w pełni.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zwiastować przybycie czegoś
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
eksploatować/wykorzystywać
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
najnowocześniejszy, innowacyjny lub przodujący w swojej dziedzinie. Odnosi się do technologii, metod, idei lub produktów, które są na szczycie postępu lub w czołówce rozwoju.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przełomowy, inicjacyjny lub nowatorski. Odnosi się do działań lub ludzi, którzy jako pierwsi wprowadzają coś nowego, otwierając drogę dla innych. Może dotyczyć odkryć, technologii, idei lub metod, które mają duży wpływ na rozwój w danej dziedzinie.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zyskuje popularność, staje się modne lub zaczyna być zrozumiane/odnosi sukces
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
torować drogę dla lub przygotować grunt do czegoś. Używa się tego wyrażenia, gdy ktoś lub coś tworzy warunki lub wprowadza zmiany, które umożliwiają przyszły rozwój lub sukces w danej dziedzinie.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
bycie na czele jakiegoś przedsięwzięcia lub ruchu/pobudzanie lub zachęcanie do działania
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
początek jakiegoś okresu, epoki, idei lub wydarzenia. Często używa się go w przenośnym sensie, aby mówić o rozpoczęciu czegoś nowego.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
rzucanie kostkami do gry, ale w przenośni używa się go, aby opisać podjęcie ryzyka lub zdecydowanie się na coś, co ma niepewne lub losowe rezultaty.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zmieniać się w wykonywaniu jakiejś czynności, gdzie każda osoba wykonuje coś na przemian z inną osobą. Wyrażenie to jest używane, gdy różne osoby wykonują jakąś aktywność na zmianę
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
głową w dół/ ub zmierzenie się z problemem w sposób, który sprawia, że zostaje to “pokonane” lub unieważnione.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
dźwięk / dobrze uzasadniony, logiczny i poparty dowodami
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
tani chwyt/ powierzchowna sztuczka
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zrealizować coś pomimo trudności.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Nie spełniać oczekiwań, zawieść.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Pogarszać się, iść w złym kierunku.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Nadrobić, poprawić sytuację.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Odzyskać siły, wrócić do formy po trudnym okresie.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Opłacić się, zwrócić się (np. zysk z ryzyka).
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Pójść na marne, zniknąć w dymie (zniknąć bez śladu)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Stracić szansę, przegrać szansę.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Odnieść sukces, wystartować (np. biznes).
|
|
|