|
soru |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
nibyśluźnia, pseudoplazmodium öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
niecykliczny transport elektronów öğrenmeye başla
|
|
noncyclic electron transport
|
|
|
niedoskonały kwiat, k. rozdzielnopłciowy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
niekompetecyjny inhibitor öğrenmeye başla
|
|
noncompetitive inhibitior
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
niepolarna czasteczka, cz. obojętna öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
niepolarne wiazanie kowalencyjne, w.k. obojętne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
nonspecific immune responses, innate immunity
|
|
|
niewirulentność, niezjadliwość öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
nocyceptory, receptory bólowe öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
noradrenalina, norepinefryna öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Nothern metoda odwzorowania öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
nowotwór, guz nowotworowy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
nóżki wodne, nóżki ambulakralne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
obniżenie regulacji receptorów, "down" regulacja öğrenmeye başla
|
|
receptor down- regulation
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
obwodowy układ nerwowy, peryferyjny u.n. öğrenmeye başla
|
|
peripheral nervous system
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
ochronne ubarwienie, u. maskujace öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
abscission layer, abscission zone
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
environmental sustainability
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
odpowieź immunologiczna pierwotna öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
odpowiedź immunologiczna wtórna öğrenmeye başla
|
|
secondary immune response
|
|
|
odprowadzajace neurony, n. eferentne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
odwodorowanie, dehydrogenacja öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
okrytozalażkowe rośliny, r. kwiatowe, r. okrytonasienne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
oksydancyjno- redukcyjna reakcja, r. oksydoredukcyjna, r. redoks öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
