rozwój korzeni lub kalusa w kulturach in vitro zachodzi w większości przypadków po uzupełnieniu pożywki öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
roslina z rodzaju Echinaceau której organem leczniczym optócz korzenia jest tez herba to öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gruczoły wydzielnicze są materiałem leczniczym w przypadku öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
cała roślina jest pojedynczym materiałem leczniczym w przypadku gatubku öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
agar jest specyficznym produktem taksonow öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
tzw drzewo tlenowe nalezy do rodzaju öğrenmeye başla
|
|
paulownia, rodzina paulowniaceae
|
|
|
zawartosc azaronu w olejku eterycznym a Acorus calamus jest najwieksza w przypadku (ploidy) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
kwiatostan wiecha koszyczkow jest surowcem leczniczym u (gatunek) öğrenmeye başla
|
|
helichrysum arenium (kocanki piaskowe)
|
|
|
ile jest parkow narodowych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
w tescie fitobiologicznych wg Levana obserwacje dotyczą (gatunek) öğrenmeye başla
|
|
Allium cepa (cebula zwyczajna)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
liscie i kwiaty na krótkopędach, unerwienie dichotomiczne, widlaste; strobill męski i żeński
|
|
|
liście od największych to najmniejszych wcięć (dzielny, wrębny, klapowany, zatokowy, sieczny) öğrenmeye başla
|
|
sieczny, dzielny, klapowany, wrębny, zatokowy
|
|
|
w rodzinie poaceae gatunkiem dostarczanącym ziela leczniczego jest öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
czym wykrywa się kutykunę, suberynę i kutikulę? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
czym wykrywa się hemicelulozę öğrenmeye başla
|
|
hydrolizą ze słabymi kwasami
|
|
|
gatunki jednopienne to i przykład öğrenmeye başla
|
|
kwiaty męskie i żeńskie na tej samej roślinie; Betula verrucosa (Brzoza brodawkowata)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
IAA, 2,4-D, IBA, PAA, NAA, DICAMBA, PICLORAM
|
|
|
nazwa gatunku dostarczająca surowca porostu islandzkiego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
pułapka zapadkowa występuje u (2 gatunki) öğrenmeye başla
|
|
dionea muscipula i aldrovanda vesiculosa
|
|
|
materiał leczniczy o nazwie sporysz to öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
drzewo tlenowe pod względem biotechnologicznym to öğrenmeye başla
|
|
mieszaniec międzygatunkowy
|
|
|
dodatek czego powoduje wzrost pędu? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
BAP; Zea, 2iP. Kin, BPA, TDZ
|
|
|
jakie organizmy dostarczają ziemi okrzemkowej? öğrenmeye başla
|
|
Chromista, gromada Chrysophyta, okrzemki
|
|
|
czym jest organogeneza bezpośrednia? öğrenmeye başla
|
|
rozwój pędów z pąków pierwotnych na fragmencie rośliny
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
sylibum marianum (ostropest plamisty) ma owoc öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Solidaginis herba składa się z (gatunki) öğrenmeye başla
|
|
S. giganta, S. canadensis
|
|
|
Aseptyka naczyń szklanych w lab polegana öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
z czego składa się blaszka środkowa i inulina? öğrenmeye başla
|
|
blaszka środkowa - pektyny; inulina - fruktoza (polimer)
|
|
|
jakiej rodziny gatunki mają 4 działkowy kielich? öğrenmeye başla
|
|
Brassicaceae (kapustowate)
|
|
|
Jaki takson wytwarza kwas alginowy? öğrenmeye başla
|
|
brunatnice (phaeophyta), morszczyn (fucus) laminaria (listownice)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
róża dzika; truskawka; jeżyny; maliny
|
|
|
echinacea jaki dostarcza surowiec öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
populus tremula, equisetum arvense; urtica dioica; humulus lupulus; ginko biloba to gatunki öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
szyszka jest surowcem leczniczym u öğrenmeye başla
|
|
humulus lupulus i jałowca juniperis communis
|
|
|
gdzie nie ma podziału na węzły i międzywęźla öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
jakie rodziny mają kwiaty 4krotne? öğrenmeye başla
|
|
Papaveraceae, Brassicaceae
|
|
|
Co się dzieje z owocem jak jest słupkowie apokarpiczne? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
jaka roślina wytwarza surowiec z zarodników? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
czego surowcem jest liść? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Ochrona ex situ (w nienaturalnym środowisku) występuje w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Gynaecum (słupkowie) apokarpiczne to rodzina öğrenmeye başla
|
|
Ranunculaceae i Rosoideae
|
|
|
Rury mleczne są charakterystyczne dla rodzin öğrenmeye başla
|
|
Papaveraceae i podrodzina Asteraceae
|
|
|
Pręciki przyrośnięte do korony to rodzina öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Czterorozłupnia to rodzina öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Strobile w equisetum arvense występują na öğrenmeye başla
|
|
sporoficie bezzieleniowym
|
|
|
Z zalążni kwiatu ze słupkowiem apokarpicznym powstaje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Pasemka Casparyego występują w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
ochrona in situ występuje w öğrenmeye başla
|
|
jego naturalnym środowisku - park narodowy lub rezerwat przyrody
|
|
|
jaki owoc jest u Ranunculaceae i Asteraceae? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
najmniej olejku w Acorus calamus znajduje się w (ploidy) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
9 pręcików zrosłych nitkami i 1 wolny, korona 5 płatków, 2 roczne skrzydełka, 2 dolne zrosłe brzegami to rodzina öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
cechy Amanita phalloides (muchomor sromotnikowy) (4) öğrenmeye başla
|
|
blaszkowata hymenium, basidiosbory, pierścień, pochwa
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
wiązki kolateralnj zamknięte rozrzucone na przekroju poprzecznym są charakterystyczne dla öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
w Asteraceae listki okrywy są odpowiednikami öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Brązowe plamy na łodygach są charakterystyczne dla trującej rośliny öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
W rodzinie Rosaceae czteropłatkowa korona występuje wyjątkowo w gatunku: öğrenmeye başla
|
|
POTENTILLA ERECTA - pięciornik kurze ziele
|
|
|
Owocnik Amanita phalloides zbudowany jest z komórek będących w fazie rozwojowej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Typ zarodników u Claviceps purpurea to: öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Bulwiaste kłącze podzielone na komory powietrzne jest charakterystyczne dla öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Wyjaławianie narzędzi metalowych używanych do kultur in vitro prowadzi się za pomocą öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Wydłużanie międzywęźli w kulturze in vitro można uzyskać za pomocą: öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Regeneracja roślin z merystemów wtórnych jest możliwa z zastosowaniem jako eksplantatów: öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
prawidłowa kolejność jednostek taksonomicznych: öğrenmeye başla
|
|
gatunek, rodzaj, rodzina, rząd, klasa, gromada, królestwo
|
|
|
Chemotaksonomia opiera się na badaniach składu: öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Rodzina: Okwiat niezróżnicowany, 6 listków w 2-ch okółkach, po 3 w okółku. Pręcików 6 w 2- ch okółkach, po 3 w okółku. Słupkowie synkarpiczne z 3-ch owocolistków, zalążnia górna. Owoc- torebka lub jagoda öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Rodzina: Okwiat zredukowany. Pręciki 3. Słupkowie synkarpijne - 3 owocolistki. Liście z pochwami obejmującymi łodygę. öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Od jakiej powierzchni zaczyna się park narodowy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
U jakiej rośliny surowcem jest jądro nasienia owocu? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Co jest w pasemkach Caspary'ego öğrenmeye başla
|
|
SUBERYNOPODOBNE SKŁADNIKI HYDROFOBOWE
|
|
|
Z jakich związków składa się suberyna öğrenmeye başla
|
|
SPOLIMERYZOWANY ESTER NASYCONYCH I NIENASYCONYCH KWASÓW TŁUSZCZOWYCH I HYDROKSYTŁUSZCZOWYCH
|
|
|
Surowiec Calendula officinalis które kwiaty öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Organogeneza pośrednia z czego udziałem zachodzi öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Gdzie znajdują się przewody u Apiaceae öğrenmeye başla
|
|
W ŁODYGACH, LIŚCIACH, OWOCACH
|
|
|
Czego odpowiednikiem są pokrywy i pokrywki öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jakim związkiem są cystolity? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
liście okrywy kwiatostanu typu koszyczek zaliczają się do öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jaki rodzaj unerwienia ma gingko biloba? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
w jakiej rodzinie sa liscie zlozone öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
czym wykrywa się krzemionkę i węglan wapnia? öğrenmeye başla
|
|
fenol (różowe zabarwienie) i kwas (perlenie)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
mieszek, strąk, łuszczyna, torebka
|
|
|
symetriaa promienista lub grzbiecista, kielich działek 5 lub więcej wolnych, korona płatków 5 lub więcej, pręciki liczne, słupkowie apokarpiczne to rodzina öğrenmeye başla
|
|
Ranunculaceae (jaskropodobne)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Arnicae flos, koszyczek arniki
|
|
|