classyfying psychology

 0    47 flashcards    Daria50
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru cevap
różne sposoby
öğrenmeye başla
variety of ways
Oglądany jako
öğrenmeye başla
viewed either as
czysta Nauka
öğrenmeye başla
pure science
Applied Science
öğrenmeye başla
applied science
podejście
öğrenmeye başla
approach
alternatywnie
öğrenmeye başla
alternatively
Klasyfikacja według
öğrenmeye başla
classification under
zasady teoretyczne
öğrenmeye başla
theoretical principles
podzielone
öğrenmeye başla
divided into
specjalistyczne dziedziny
öğrenmeye başla
specialist fields
należy traktować jako
öğrenmeye başla
be regarded as
poszerzyć wiedzę
öğrenmeye başla
expand knowledge
Stanowią fundamenty dalszych badań
öğrenmeye başla
lay the foundations for further research
kontrolowane warunki
öğrenmeye başla
controlled conditions
szczególnie istotne
öğrenmeye başla
particularly relevant
cele praktyczne
öğrenmeye başla
practical purposes
na przykład
öğrenmeye başla
for instance
praktyczne zastosowania teorii
öğrenmeye başla
practical applications of a theory
Wpływ deprywacji snu
öğrenmeye başla
effect of sleep deprivation
Sklasyfikowany jako
öğrenmeye başla
classifified as
podzielony na
öğrenmeye başla
divided into
jak sama nazwa wskazuje
öğrenmeye başla
as the name suggests
Stanowic
öğrenmeye başla
constitute
Ściśle związane z
öğrenmeye başla
closely connected with
koniecznie
öğrenmeye başla
necessarily
rozróżniać pomiędzy
öğrenmeye başla
distinguish between
prawie wyłącznie
öğrenmeye başla
almost exclusively
Wpływy zewnętrzne
öğrenmeye başla
external influences
Odrzucać wiarę ze
öğrenmeye başla
reject the belief that
Czynniki subiektywne
öğrenmeye başla
subjective factors
Uznać ważność
öğrenmeye başla
recognize the validity of
łączyć to z
öğrenmeye başla
combine this with
rozumowanie
öğrenmeye başla
reasoning
Freud uznał, że
öğrenmeye başla
Freud took the view that
Nieświadomosc kieruje ludzkim zachowaniem
öğrenmeye başla
unconscious drives human behaviour
Stwierdzić/potwierdzić
öğrenmeye başla
asserte
Wolna wola
öğrenmeye başla
indyvidual free will
W dalszym rozwoju
öğrenmeye başla
in a further development
Zlikwidowal
öğrenmeye başla
evolded
Kontekst społeczno-historyczny
öğrenmeye başla
socio-historic context
na przykład
öğrenmeye başla
for instance
Testy poznawcze
öğrenmeye başla
cognitive tests
Ograniczenia uwagi lub postrzegania
öğrenmeye başla
limitations in attention or perception
trzeba odnieść się do
öğrenmeye başla
need to refer to
Rozwój afektywny
öğrenmeye başla
affective development
Granic między nimi
öğrenmeye başla
boundaries between them
Ani ustalone, ani wzajemnie się wykluczające
öğrenmeye başla
neither fixed nor mutually exclusive

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.