|
soru |
cevap |
Es muss überprüft werden, ob die Geschäfte des Kunden legal sind. öğrenmeye başla
|
|
Konieczne jest sprawdzenie, czy działalność klienta jest legalna.
|
|
|
Der Vorstand beschließt, wer die Daten über die Kunden sammelt. öğrenmeye başla
|
|
Zarząd decyduje o tym, kto zbiera dane o klientach.
|
|
|
Alfred ist von den vielen Informationen schockiert. öğrenmeye başla
|
|
Alfred jest zszokowany ilością informacji.
|
|
|
Es muss geprüft werden, ob den Vorstandsmitglieder Betrügereien vorgeworfen wurden. öğrenmeye başla
|
|
Należy sprawdzić, czy członkowie zarządu nie zostali oskarżeni o oszustwo.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Seine Meinung ruft bei seinen Kollegen keinerlei Resonanz hervor. öğrenmeye başla
|
|
Jego opinia nie spotkała się z żadną reakcją ze strony współpracowników.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
wirksame Strafverfolgung der Geldwäsche öğrenmeye başla
|
|
skuteczne ściganie prania pieniędzy
|
|
|
Gemeinsame Erklärung über die Geldwäsche öğrenmeye başla
|
|
Wspólna deklaracja w sprawie prania pieniędzy
|
|
|
Artikel 16 betrifft die Geldwäsche. öğrenmeye başla
|
|
Artykuł 16 dotyczy prania pieniędzy.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przychodzić (skądś), brać się (skądś)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Ein Unternehmen ist eine sehr komplexe und dynamische Organisation öğrenmeye başla
|
|
Firma to bardzo złożona i dynamiczna organizacja
|
|
|
die aus vielen Strukturen besteht. öğrenmeye başla
|
|
który składa się z wielu struktur.
|
|
|
Jedes Element hängt von anderen Elementen ab öğrenmeye başla
|
|
Każdy element zależy od innych elementów
|
|
|
sie können nicht einzeln existieren. öğrenmeye başla
|
|
nie mogą istnieć indywidualnie.
|
|
|
Viele Unternehmen haben das gleiche strukturelle Fundament öğrenmeye başla
|
|
Wiele firm ma ten sam fundament strukturalny
|
|
|
Trotzdem gibt es wichtige Unterschiede zwischen kleinen und großen Unternehmen öğrenmeye başla
|
|
Niemniej jednak istnieją istotne różnice pomiędzy małymi i dużymi przedsiębiorstwami
|
|
|
Was sind das für Unterschiede und wie beeinflussen sie das Unternehmen? öğrenmeye başla
|
|
Jakie są te różnice i jaki mają wpływ na firmę?
|
|
|
Zuallererst muss man erkennen öğrenmeye başla
|
|
Przede wszystkim trzeba rozpoznać
|
|
|
dass kleine Unternehmen nicht so viele Managementschichten wie große haben öğrenmeye başla
|
|
że małe firmy nie mają tylu szczebli zarządzania, co duże
|
|
|
Ein kleines Unternehmen braucht sie nicht öğrenmeye başla
|
|
Mała firma ich nie potrzebuje
|
|
|
da die Prozesse leichter unter Kontrolle gehalten werden können. öğrenmeye başla
|
|
ponieważ procesy można łatwiej kontrolować.
|
|
|
Sekretärinnen in kleinen Unternehmen sind daher oft verantwortlich für Tätigkeiten des Personalwesens öğrenmeye başla
|
|
Dlatego też sekretarki w małych firmach są często odpowiedzialne za działania związane z zasobami ludzkimi
|
|
|
die Bestellung von Büromaterial und -ausstattung. öğrenmeye başla
|
|
zamawianie materiałów i sprzętu biurowego.
|
|
|
In großen Unternehmen existieren dagenen besondere Abteilungen für diese Tätigkeiten öğrenmeye başla
|
|
W dużych firmach istnieją jednak specjalne działy zajmujące się tą działalnością
|
|
|
Zum Beispiel verfügt jedes große Unternehmen über eine Personalabteilung öğrenmeye başla
|
|
Na przykład każda duża firma ma dział zasobów ludzkich
|
|
|
Es gibt auch einzelne Abteilungen für Tätigkeiten wie etwa Finanzen, Verkauf und Marketing. öğrenmeye başla
|
|
Istnieją również osobne działy zajmujące się takimi działaniami, jak finanse, sprzedaż i marketing.
|
|
|
einzelne Abteilungen für Tätigkeiten öğrenmeye başla
|
|
poszczególne działy do działań
|
|
|
einzelne Abteilungen für Tätigkeiten öğrenmeye başla
|
|
poszczególne działy do działań
|
|
|
einzelne Abteilungen für Tätigkeiten öğrenmeye başla
|
|
poszczególne działy do działań
|
|
|
wie etwa Finanzen, Verkauf und Marketing. öğrenmeye başla
|
|
takich jak finanse, sprzedaż i marketing.
|
|
|
Große Unternehmen haben auch üblicherweise Teamleiter öğrenmeye başla
|
|
Duże firmy zazwyczaj mają także liderów zespołów
|
|
|
welche das Tagesgeschäft überwachen öğrenmeye başla
|
|
którzy monitorują codzienną działalność
|
|
|
Sie werfen ein Auge auf die Arbeit der Angestellten und stellen sicher öğrenmeye başla
|
|
Obserwują pracę pracowników i pilnują
|
|
|
dass Maßnahmen ergriffen werden wenn notwendig. öğrenmeye başla
|
|
w razie potrzeby zostaną podjęte takie działania.
|
|
|
An der Spitze der Organisationspyramide befindet sich der Geschäftsführer öğrenmeye başla
|
|
Na szczycie piramidy organizacyjnej znajduje się dyrektor zarządzający
|
|
|
geschäftsführende Direktor öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
der für die Überwachung aller Firmentätigkeiten verantwortlich ist. öğrenmeye başla
|
|
który jest odpowiedzialny za monitorowanie wszystkich działań firmy.
|
|
|
Der Geschäftsführer ist dem Vorstand unterstellt öğrenmeye başla
|
|
Dyrektor zarządzający podlega zarządowi
|
|
|
einer Gruppe von ausgewählten Leuten öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
die die Aktivitäten des Unternehmens überwachen. öğrenmeye başla
|
|
którzy monitorują działalność firmy.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
dass eine Vielzahl an Managementebenen ausschließlich Vorteile für ein Unternehmen bedeuten öğrenmeye başla
|
|
że duża liczba szczebli zarządzania oznacza jedynie korzyści dla firmy
|
|
|
aber das ist nicht immer der Fall. öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Eine zu hohe Anzahl an Managementschichten kann bei der Entscheidungsfindung öğrenmeye başla
|
|
Zbyt wiele warstw zarządzania może mieć wpływ na podejmowanie decyzji
|
|
|
Einführung von Innovationen oder Beschaffung von Material öğrenmeye başla
|
|
Wprowadzanie innowacji lub zakup materiałów
|
|
|
neuer Ausrüstung problematisch sein öğrenmeye başla
|
|
nowy sprzęt może być problematyczny
|
|
|
Diese Prozesse sind sehr zeitaufwändig öğrenmeye başla
|
|
Procesy te są bardzo czasochłonne
|
|
|
wenn viele Leute aus verschiedenen Managementebenen ihre Freigabe erteilen müssen öğrenmeye başla
|
|
gdy wiele osób z różnych szczebli zarządzania musi wyrazić zgodę
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
neuer Ausrüstung problematisch sein öğrenmeye başla
|
|
nowy sprzęt może być problematyczny
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
viele Leute aus verschiedenen Managementebenen öğrenmeye başla
|
|
wiele osób z różnych szczebli zarządzania
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Einführung von Innovationen öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Vielzahl an Managementebenen öğrenmeye başla
|
|
Różnorodność poziomów zarządzania
|
|
|
geschäftsführende Direktor öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zazwyczaj liderzy zespołów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Monitoruj codzienne operacje
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Diese Prozesse sind sehr zeitaufwändig öğrenmeye başla
|
|
Procesy te są bardzo czasochłonne
|
|
|
wenn viele Leute aus verschiedenen Managementebenen ihre Freigabe erteilen müssen öğrenmeye başla
|
|
gdy wiele osób z różnych szczebli zarządzania musi wyrazić zgodę
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Sie könnten denken, dass eine Vielzahl an Managementebenen ausschließlich Vorteile für ein Unternehmen bedeuten öğrenmeye başla
|
|
Można by pomyśleć, że różnorodność poziomów zarządzania oznacza tylko korzyści dla firmy
|
|
|
