soru  |
cevap |
Collateral sulcus oddziela öğrenmeye başla
|
|
collateral sulcus dzieli medial occipitotemporal gyrus od parahippocampal gyrus
|
|
|
Medial Occipito-temporal gyrus to inaczej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Which fusiform gyrus jest ważniejsza do rozpoznawania twarzy? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Hippocampal pes i dentate gyrus są w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
New cortex jest reprezentowana przez öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Paleocortex to inaczej... Składa się z... odnosi się do... öğrenmeye başla
|
|
piriform cortex, składa się z 3 warstw, odnosi się do orbital gyrus +
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Archi cortex sklada sie z öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Subparietal sulcus oddziela öğrenmeye başla
|
|
precuneus od cingulate gyrus
|
|
|
Broddmans area 8 należy do öğrenmeye başla
|
|
frontal lobe, frontal eye-field (aversed gaze center)
|
|
|
Pobudzenie area 8 po lewej strnie sprawi öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Angular gyrus (inferior parietal lobule)
|
|
|
Area 8 odnosi się do (gyrus öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
sensory speech center (Wernickiego)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
superficial middle cerebral vein -> Throralds vein -> superior sagittal sinus
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Labbe, internal anastomotic vein -> Transverse sinus
|
|
|
Rolandic sulcus seperated öğrenmeye başla
|
|
paracentral lobule into 2 parts: anterior motor, posterior sensory
|
|
|
Z paracentral lobule ma związek öğrenmeye başla
|
|
Anterior cerebral a., precentral sulcus, postcentral gyrus
|
|
|
Olfactory system: Olfactory area of nasal cavity zajmuje öğrenmeye başla
|
|
superior and supreme nasal conchal (uppermost position)
|
|
|
Bilateral middle olfactory striae travels the öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Lateral olfactory straie joins öğrenmeye başla
|
|
Mitral cells of olfactory bulb, area 34
|
|
|
Lateral olfactory straie terminated in the öğrenmeye başla
|
|
primary olfcatory cortex (area 34)
|
|
|
Uncus of hippocampus - which gyrus? öğrenmeye başla
|
|
Ambient and semilunar gyri; tam primary olfactory cortex
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
nieskrzyżowane (uncrossed)
|
|
|
uszkodzenie prawej Meyer loop (inferior geniculocalcarine tract) öğrenmeye başla
|
|
bilateral left superior quadrant-anopsia
|
|
|
w posterior half of calcarine sulcus öğrenmeye başla
|
|
znajduje się obszar reprezentujący macula lutea
|
|
|
Visual part does not pass przez öğrenmeye başla
|
|
brachium of superior colllicle
|
|
|
neuron of auditory part passes öğrenmeye başla
|
|
brachium of inferior collicle
|
|
|
W auditory system the 2rd neuron start with öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
W auditory system thr 1st neuron start with öğrenmeye başla
|
|
zaczyna się w spiral ganglion of modiolus
|
|
|
W auditory system: very posterior axons of dorsal cochlear nucleus form öğrenmeye başla
|
|
medullary striae of fourth ventricle
|
|
|
aksony w lateral lemniscus i trapezoid body przechodzą odpowiednio: öğrenmeye başla
|
|
vertically i transversely
|
|
|
W auditory system: przedostatni (second to last) neuron zaczyna się i konczy öğrenmeye başla
|
|
zaczyna się od inferior collicle i kończy się w medial geniculate body
|
|
|
W auditory system: Ostatni neuron zaczyna się i konczy öğrenmeye başla
|
|
medial geniculate body, i konczy sięw Heschl gyri
|
|
|
W auditory system 2 nd last neuron przemierza öğrenmeye başla
|
|
brachium of inferior collicle
|
|
|
gustatory system: right solitary nucleus projects öğrenmeye başla
|
|
LEFT ventral postero-medial nucleus of thalamus
|
|
|
gustatory radiation belongs to öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gustatory radiation does not öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
bardzo inferior część postrolandic gyrus
|
|
|
supratentorial part jest częściowo podzielona przez öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
uszkodzenie middle meningeal artery skutkuje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
choroid plexuses of forebrain i hindbrain są öğrenmeye başla
|
|
kompletnie wyseperowane od siebie
|
|
|
choroid plexuses of forebrain ma kształt öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
choroid plexuses of midbrain ma kszałt öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
choroid plexuses of forebrain i hindbrain nie mają nic wspólnego z öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
middle cerebral artery nie uczestniczy w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
middle meningeal artery zaczyna się od öğrenmeye başla
|
|
1st części maxillary artery (ale czasem moze odchodzic od lacrimal a.)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
internal carotid artery, anterior i posterior cerebral artery, anterior i posterior communicating artery
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
inferior frontal gyri (zakręt)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Wernicki zajmuje superior temporal gyri
|
|
|
Broca’s i Wernecke’s areas są połączone öğrenmeye başla
|
|
za pomocą association fibers, i.e. fasciculus uncinatus
|
|
|
W basal ganglia striatum jest pobudzane przez öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
reticular substantia nigra neurons i medial pallidal neurons są identyczne öğrenmeye başla
|
|
pod względem morfologicznym i funkcyjnym
|
|
|
reticular substantia nigra bezpośrednio hamuje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
subthalamic nucleus bezpośrednio aktywuje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Basal ganglia podczas wykonywania ruchów zamierzonych, w öğrenmeye başla
|
|
sposób bezpośredni aktywuje premotor cortex
|
|
|
medial geniculate body rzutuje do öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
lateral geniculate body rzutuje do öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
projekcja ventral posterior (medial i lateral) nuclei öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
projekcja anterior i medial thalamic nuclei przechodzi przez öğrenmeye başla
|
|
anterior limb of internal capsule,
|
|
|
projekcja lateral thalamic nuclei przechodzi przez öğrenmeye başla
|
|
posterior limb of internal capsule
|
|
|
lateral corticospinal tract krzyżuje się w öğrenmeye başla
|
|
3rd part of meddula oblongata
|
|
|
medial lemniscus krzyżuje się w öğrenmeye başla
|
|
middle 1/3 of meddula oblongata
|
|
|
medial lemniscus krzyżuje sie öğrenmeye başla
|
|
between superior medulla oblongata and very inferior part of the pons
|
|
|
spinothalamic tract krzyzuje sie öğrenmeye başla
|
|
w spinal cord, nie w BRAINSTEM
|
|
|
cortico-ponto-cerebellar tract krzyzuje sie öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Co krzyżuje się w brainstem? öğrenmeye başla
|
|
lateral corticospinal tract, medial lemniscus, gustatory tract, cortico-ponto-cerebellar tract
|
|
|
superior medullary velum znajduje się pomiędzy öğrenmeye başla
|
|
dwoma superior cerebellar peduncles
|
|
|
red nucleus ułatwia zgięcie w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
w decorticate posturing red nucleus działa öğrenmeye başla
|
|
normalnie ze względu na rubrospinal tract
|
|
|
pia mater głęboko wnika w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
angular gyrus odbiera informacje... i przesyła öğrenmeye başla
|
|
odbiera informacje z area 17 i przesyła informacje do area 22 (a 22 do Broka)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: paraliż öğrenmeye başla
|
|
spastyczny po stronie lewej w kończynie dolnej
|
|
|
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: utratę po lewej öğrenmeye başla
|
|
utrate touch, vibration i proprioception po stronie lewej w kończynie dolnej
|
|
|
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: utrate po prawej öğrenmeye başla
|
|
utrate pain i temperature sensations po stronie prawej w kończynie dolnej
|
|
|
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: paraliz wiotki öğrenmeye başla
|
|
paraliż wiotki(flossed -> lamina 9) wąskiego paska po stronie lewej bocznych mięśni brzucha
|
|
|
Połowiczne przecięcie spinal cord (Brown-Secquard syndrome) po lewej stronie na wysokości L1 spowoduje: odruchy öğrenmeye başla
|
|
wygórowane odruchy mięśniowe po stronie lewej w kończynie dolnej
|
|
|
Cerebellum: posterior lobe jest öğrenmeye başla
|
|
silnie i dwukierunkowo połączony z contralateral cerebral cortex
|
|
|
Cerebellum: anterior lobe jest öğrenmeye başla
|
|
spinal cerebellum i paleocerebellum
|
|
|
Cerebellum: inferior cerebellar peduncle łączy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Cerebellum: dentate nucleus koordynuje ruchy öğrenmeye başla
|
|
wyuczone ruchy ipsilateral(tej samej) hand
|
|
|
Cerebellum: nodule i floccule należą do öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Do tegmentum of midbrain nalezy: öğrenmeye başla
|
|
red nucleus, substantia nigra, nuclei of oculomotor nerve, motor nucleus of trochlear nerve
|
|
|
Do tectum of midbrain należy: öğrenmeye başla
|
|
brachium of superior collicle
|
|
|
cuneocerebellar tracts przekazuje öğrenmeye başla
|
|
przekazuje impulsy z upper limb
|
|
|
zarówno anterior i posterior spinocerebellar przekazuja öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
posterior spinocerebellar i cuneocerebellar są öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
anterior spinocerebellar jest öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
anterior spinocerebellar przechodzi przez öğrenmeye başla
|
|
przechodzi przez superior cerebellar peduncle,
|
|
|
posterior spinocerebellar (2) i cuneocerebellar przechodzą przez öğrenmeye başla
|
|
inferior cerebellar peduncle
|
|
|
anterior spinocerebellar (1), posterior spinocerebellar (2) i cuneocerebellar przekazują öğrenmeye başla
|
|
przekazują impulsy z ipsilateral part of body
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pulvinar, medial geniculate body, lateral geniculate body, subcortical visual(to lat. gen. body) i auditory centers(med. gen. body)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
posterior commissure, habenular commisure, habenular triangle, pineal gland
|
|
|
Co otrzymuje impulsy z obu stron? öğrenmeye başla
|
|
superior olivary nucleus, nucleus ambiguuous, auditory cortex, hypoglossal motor nucleus
|
|
|
Superior olivary nucleus dotyczy... odbiera öğrenmeye başla
|
|
dotyczy auditory neuropathways, odbiera impulsy z obu cochlear nuclei
|
|
|
nucleus ambiguuous impulsy öğrenmeye başla
|
|
dotyczy motor nucleus glossopharyngeal, vagal, cranial roots of accesory. Recces impulses from both side (ipsi and contra controlateral corticonuclear tracts)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ma impulsy z both sides (ears)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ma impulsy z both sides (eyes)
|
|
|
inferior part of motor facial nucleus impulsy öğrenmeye başla
|
|
impulsy tylko z contralateral side!!! (czyli nie z obu stron)
|
|
|
superior part of motor facial nucleus impulsy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
neocerebellum znajduje się pomiędzy öğrenmeye başla
|
|
primary i dorsolateral fissures(miedzy anterior and lodulo-floccular lobe)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
restiform body = lateral major part of inferior cerebellar peduncle
|
|
|
superior cerebellar peduncles co robia öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
ani middle, ani inferior cerebellar peduncles nie öğrenmeye başla
|
|
ograniczają forth ventricle
|
|
|
4th ventricle jest ograniczona przez öğrenmeye başla
|
|
tylko! superior cerebellar peduncle
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
upper motor neuron zaczyna się w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
anterior cortico-spinal tract krzyżuje się öğrenmeye başla
|
|
poniżej pyramidal deccusation, w spinal cord, tuz przed koncem lamina 9 of opposite side
|
|
|
a capsular stroke powoduje öğrenmeye başla
|
|
contralateral spastic paralised
|
|
|
internal capsule jest kontynuowana öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
lower motor neuron zaczyna się w öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
= putamen + caudate nucleus
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
caudate i lentiform nuclei
|
|
|
extreme capsule znajduje się pomiędzy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
external capsule znajduje się pomiędzy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Struktura o której mowa, odróżnia edible (eatable) od inedible rzeczy: öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Która struktura of hypothalamus odnosi się do Papez circuit? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Która struktura of thalamus odnosi się do Papez circuit? öğrenmeye başla
|
|
anterior nucleus, posterior nucleus
|
|
|
mammilary bodies: here ends... starts... öğrenmeye başla
|
|
the fornix, and start mamillo-thalamic projections to the anterior nucleus of thalamus
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
