→ Fiches Du Livre - "Stone Art Thirteenth Annual Report Of The Bureau Of American Ethnology To The Secretary Of The Smithsonian Institution, 1891-1892, Government Printing Office, Washington, 1896, Pages 47-178." (Gerard Fowke) → Öğrenmeye Başla / MP3 Flashcards indir

soru		cevap
stemless öğrenmeye başla		sans tige
porphyry öğrenmeye başla		porphyre
adze öğrenmeye başla		herminette
convex öğrenmeye başla		convexe
grooved öğrenmeye başla		rainuré
scrapers öğrenmeye başla		grattoirs
roughened öğrenmeye başla		rugueuse
celt öğrenmeye başla		Celte
concavity öğrenmeye başla		concavité
localities öğrenmeye başla		localités
stemmed öğrenmeye başla		stoppé
notched öğrenmeye başla		entaillé
piercer öğrenmeye başla		perceur
sinkers öğrenmeye başla		plombs
midrib öğrenmeye başla		nervure centrale
siliceous öğrenmeye başla		siliceux
countersunk öğrenmeye başla		fraisée
clayey öğrenmeye başla		argileux
bowstrings öğrenmeye başla		cordes d'arc
sandstone öğrenmeye başla		grès
implements öğrenmeye başla		met en oeuvre
lenticular öğrenmeye başla		lenticulaire
ovoid öğrenmeye başla		forme ovoïde
tapering öğrenmeye başla		dégressif
flints öğrenmeye başla		des silex
hyphenation öğrenmeye başla		césure
fig öğrenmeye başla		figue
hulled öğrenmeye başla		décortiqué
industriously öğrenmeye başla		industrieusement
cupped öğrenmeye başla		en coupe
polishers öğrenmeye başla		polissoirs
chipped öğrenmeye başla		ébréché
trapezoidal öğrenmeye başla		trapézoïdale
girdling öğrenmeye başla		anneler
scarifying öğrenmeye başla		scarifiant
awls öğrenmeye başla		poinçons
arrowheads öğrenmeye başla		pointes de flèches
scraper öğrenmeye başla		grattoir
ethnology öğrenmeye başla		ethnologie
spearheads öğrenmeye başla		fers de lance
fine-grained öğrenmeye başla		à grain fin
self-contradictory öğrenmeye başla		auto-contradictoire
striated öğrenmeye başla		strié
hollowing öğrenmeye başla		évidement
ornamented öğrenmeye başla		orné
barbs öğrenmeye başla		les barbes
pecked öğrenmeye başla		picorée
crosspiece öğrenmeye başla		traverse
sub-groups öğrenmeye başla		sous-groupes
concretion öğrenmeye başla		concrétion
schist öğrenmeye başla		schiste
locality öğrenmeye başla		localité
practicable öğrenmeye başla		praticable
woodworkers öğrenmeye başla		travailleurs du bois
conical öğrenmeye başla		conique
specimens öğrenmeye başla		des spécimens
curving öğrenmeye başla		courbe
classed öğrenmeye başla		classé
hemispherical öğrenmeye başla		hémisphérique
plummets öğrenmeye başla		plombe
semicircular öğrenmeye başla		semi-circulaire
symmetric öğrenmeye başla		symétrique
mineralogical öğrenmeye başla		minéralogique
elliptical öğrenmeye başla		elliptique
flint öğrenmeye başla		silex
cylindrical öğrenmeye başla		cylindrique
illustrated öğrenmeye başla		illustré
differing öğrenmeye başla		différent
interposed öğrenmeye başla		interposé
fijians öğrenmeye başla		les fidjiens
hemispheric öğrenmeye başla		hémisphérique
confirmatory öğrenmeye başla		confirmation
hollowed öğrenmeye başla		creusé
triangular öğrenmeye başla		triangulaire
rambles öğrenmeye başla		des randonnées
tolerably öğrenmeye başla		à peu près
widest öğrenmeye başla		le plus large
curved öğrenmeye başla		incurvé
pestle öğrenmeye başla		pilon
conic öğrenmeye başla		conique
ethnographer öğrenmeye başla		ethnographe
perforated öğrenmeye başla		perforé
buckskin öğrenmeye başla		peau de daim
ceremonially öğrenmeye başla		cérémonieusement
lengthwise öğrenmeye başla		longitudinal
reworked öğrenmeye başla		retravaillé
blunted öğrenmeye başla		émoussé
edges öğrenmeye başla		bords
foregoing öğrenmeye başla		précédent
granite öğrenmeye başla		granit
borers öğrenmeye başla		les foreurs
enumerated öğrenmeye başla		dénombré
quarrying öğrenmeye başla		extraction
slender öğrenmeye başla		mince
antler öğrenmeye başla		ramure
bevel öğrenmeye başla		biseau
polished öğrenmeye başla		brillant
industrially öğrenmeye başla		industriellement
carolina öğrenmeye başla		caroline
truncated öğrenmeye başla		tronqué
obsidian öğrenmeye başla		obsidienne

Fiches du livre - "Stone Art Thirteenth Annual Report of the Bureau of American Ethnology to the Secretary of the Smithsonian Institution, 1891-1892, Government Printing Office, Washington, 1896, pages 47-178." (Gerard Fowke)

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.

Daha fazlası