soru  |
cevap |
Napisał „Ewolucję twórczą” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Głôwny twórca intuicjonizmu öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „O naturze wszechrzeczy” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał Monologion i Proslogion öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Śmiech. Esej o komizmie” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Ślepego zegarmistrza”, „Samolubny gen” i „Fenotyp rozszerzony” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Pogląd, że człowiek został stworzony przez Boga öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Zwany rottweilerem Darwina, napisał „Boga urojonego” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „O istocie chrześcijaństwa” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Prawdę i metodę” oraz „Rozum, słowo, dzieje” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Encyklopedię nauk filozogicznych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Filozofię egzystencji” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Bojaźń i drżenie” i „Chorobę na śmierć” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „O poczuciu tragiczności życia wśród ludzi i wśród narodów” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisali „Principia Mathematica” öğrenmeye başla
|
|
Bertrand Russell i Alfred Whitehead
|
|
|
Napisał „Sumę teologiczną” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Co to jest własność?” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Logikę odkrycia naukowego”, „Nędzę historucyzmu”, „Społeczeństwo otwarte i jego wrogowie” i „Wiedzę obiektywną” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
napisał „Przewodnik zabłąkanych” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Prawo, prawodawstwo i wolność” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Badania dotyczące ludzkiego rozumu öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Język i umysł” oraz „Struktury składniowe” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „O gramatologii” i „Pismo i różnicę” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Księgę Boskich pocieszeń” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto twierdził, że siłą teorii naukowej jest weryfikowalność öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Błąd w wyciąganiu wniosków öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Historię moich niedoli” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Osobowość autorytarną” i „Dialektykę negatywną” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Prawde i metodę- zarys hermeneutyki filozofocznej” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Ostatni z wielkich filozofów islamskiej złotej ery, najwybitniejszy komentaror Arystotelesa, lekarz, autor „Sprzeczności sprzeczności” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Nauczyciel Tomasza z Akwinu öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Franciszkanin, ktorego nie rozumiano i nazwano osłem öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Ostatni z wielkich przedstawicieli scholastyki, największy scholastuczny filozof po Tomaszu z Akwinu, autor „Dysput metafizycznych” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
W filozofii Hegla dynamiczne i uniwersalne połączenie wszystkiego, które bezustannie ewoluuje i się rozwija öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Oczyszczenie, termin ukuty przez Arystotelesa öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Podzielił całą kulturę na apollińską i dionizyjską öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Pogląd Barucha Spinozy, że wszystko jest jednością öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Czemu nie odwiedzili nas kosmici a my ich? Może z jakichś powodów nas nie odwiedzają (hipoteza zoo)? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Badał paradoks fikcji- czemu porusza nas los np Hedwigi, Kopciuszka itd. öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jeden z głôwnych przedstawicieli „szkoły frankfurckiej”, współtwórca teorii krytycznej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jeden z największych twórców szkoły frankfurckiej, twórca „Pasaży” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Traktat o tolerancji” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Naoisał „Księgę boskich pocieszeń” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jedno z kluczowych dzieł Miguela de Unamuna, które nazywa nivola (gatunek stworzony przez autora aby wyzwolić dzieła od sztywnych ram powieści) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
W dziele „Emil czyli o wychowaniu” gadał, że dzieciństwo potrzebne, trzeba nim się cieszyć itd öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Dwa popędy - Eros (seks, śmiech, towarzystwo) i Thanatos (ryzyko, samookaleczanie, śmierć) w czyich pracach öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Angielski franciszkanin, skrajny empirysta, zwany doctor mirabilis öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Niemiecki filozof, jeden z głôwnych przedstawicieli neopozytywizmu, współtwórca Koła Wiedeńskiego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Nauka zajmująca się poprawnością argumentacji podczas wypowiedzi öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Rozszerzył hermeneutykę na interpretację ludzkich zachowań öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Pogląd, że istnieje tylko jednostkowy podmiot poznający, cała zaś rzeczywistość jest jedynie zbiorem jego subiektywnych wrażeń öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Twórca koncepcji 4 żywiołów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Nauczycielka Sokratesa zasad miłości, literacko w „Uczcie” Platona öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kogo nazywano śmiejącym się filozofem? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Którego filozofa zwano psem öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Wprowadził do filozofii nauki pojęcie wiedzy cichej czyli milczącej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Wprowadził pojęcie nieświadomości zbiorowej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Jak był nazywany Marek Aureliusz? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Najwyższa rada urzedników, Stwórca, który nadawał kształt materii wg wzorców idealnych idei, człowiek wykonujący pożyteczny zawód (lekarz, rzemieślnik)
|
|
|
Kto sformułował paradoks wody i diamentu (woda jest tania, a niezbędna do życia, diamenty bardzo drogie choć można się bez nich obejść öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Nieukończona poeieść Francisa Bacona - opisuje krainę Bensalem w Ameryce, mieszkańcy uczęszczają do Domu Salomona, gdzie przeprowadzają eksperymenty poznawcze öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto wprowadził prawo zachowania masy - w przyrodzie nic nie ginie öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto poeiedział „W trudności odwołuj się do rozumu” öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Polski filozof z XVII wieku skazany za ateizm? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto stworzył szkołę duchową zwaną antropozofią öğrenmeye başla
|
|
Rudolf Steiner z siedzibą w Dornach w Szwajcarii
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto jako pierwszy sformułował tezę o skończoności prędkości światła? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto jako pierwszy obliczył wysokość piramidy Cheopsa na podstawie długości jej cienia? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Pogląd filozoficzny wg którego świat nie istnieje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto wprowadził pojęcie spolegliwy? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto powiedział „Muzyka w pewnym stopniu mogłaby istnieć nawet gdyby nie było świata öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Tri Hita Karana to tradycyjna filozofia życia? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto jest twórcą Paradoksu Menona? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Teraźniejszość jest kluczem do przeszłości (też w geologii) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Kto stworzył metodę majeutyczną (majeutyka znaczy sztuka polożnicza) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Isnieje tylko jednostkowy podmiot a rzeczywistość jest zbiorem jego subiektywnych wrażeń, autorem Gorgiasz öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Ojciec filozofii nowożytnej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Termin rządomyślność wprowadził öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Twierdził, że nic nie istnieje öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Logik, twórca modeli i semantycznej definicji prawdy öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
W ekonomii stworzył teorię wartości pieniądza, która stała się początkiem kierunku ekonomicznego zwanego monetaryzmem öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Źródłem wiecznej udręki są wynisCzające relacje między ludźmi öğrenmeye başla
|
|
„Piekło to inni” J.P. Sartre’a
|
|
|
„Czterech Jeźdźców” nowego ateizmu öğrenmeye başla
|
|
Kolejno Richard Dawkins, Christopher Hitchens, Sam Harris i Daniel Dennett
|
|
|
– nurt filozofii amerykańskiej zapoczątkowany między innymi przez R.W. Emersona i H.D. Thoreau. Głosi ideę równości, niezależności oraz samodzielności. Podkreśla autonomiczność każdego człowieka öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Napisał „Zmierzch Zachodu” - z zakresu teorii cywilizacji öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Czyim uczniem był Arystyp z Cyreny? öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
