grama opis niem 🏔

 0    157 flashcards    esemsy
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru cevap
Indefinitpronomina
öğrenmeye başla
keiner
interrogativpronomina
öğrenmeye başla
wer? was?
Relativpronomina in Attribtsätzen
öğrenmeye başla
der, die, das
possesivpronomina
öğrenmeye başla
meins, deine, sein
demonstrativpronomina
öğrenmeye başla
dieser, jener, solcher
Indefinitpronommen
öğrenmeye başla
nichts
Substantivwort
öğrenmeye başla
Wortklasse Substantivwort umfasst Substantive und substantivische Pronomina
Semantyka Eintrilung der Substantive
öğrenmeye başla
Gattungsnamen (Applativa), Eigennamen
Gattungsnamen
öğrenmeye başla
Konkretum, Abstraktum
Eigennamen
öğrenmeye başla
Personnenamem, geographische Namen, Produkte
3 kategorie gramatyczne rzeczownika
öğrenmeye başla
Kasus, Numerus, Genus
przypadek
öğrenmeye başla
Kasus
liczba
öğrenmeye başla
Numerus
rodzaj
öğrenmeye başla
Genus
matryca plural
öğrenmeye başla
e Matrix - die Matrizen
Der Doktorand plural
öğrenmeye başla
die Doktoranden
das Konto plural
öğrenmeye başla
die Kontos, die Kontoen
der Termin plural
öğrenmeye başla
die Termine, die Termini
der Fachmann plural
öğrenmeye başla
die Fachleute
das Zentrum plural
öğrenmeye başla
die Zentren
die Zensur plural
öğrenmeye başla
die Zensuren
das Komma plural
öğrenmeye başla
die Kommas, Kommata
das Lexikon plural
öğrenmeye başla
die Lexika
das Gremium plural
öğrenmeye başla
die Gremien
der Kapitän plural
öğrenmeye başla
die Kapitäne
der Pilot plural
öğrenmeye başla
die Piloten
der Zyklus plural
öğrenmeye başla
e Zyklen
s Drama plural
öğrenmeye başla
e Dramen
średnik plural s Semikolon
öğrenmeye başla
e Semikola
Singulariatantum
öğrenmeye başla
kommen nur im Singular vor
Singulariatantum
öğrenmeye başla
Stoffnamen, Sammelnamen, Abstrakta
adversative Sv
öğrenmeye başla
aber, doch, jedoch
restriktive SV
öğrenmeye başla
aber, doch, jedoch
kausale SV
öğrenmeye başla
denn
konsekutive sv
öğrenmeye başla
deshalb, deswegen, darum
konzessive sv
öğrenmeye başla
trotzdem
Hauptsätze syndetiech
öğrenmeye başla
mit einem Verknüpfungselement
Hauptsätze asydnetisch
öğrenmeye başla
ohne Verbindungselement
Konjunktionen
öğrenmeye başla
und, aber, oder, denn, daru, sonst
Konjunktionaladverbien
öğrenmeye başla
deshalb, darum, deswegenn, trotzdem, darum, sonst
ciagle, wciaz
öğrenmeye başla
immer weiter (Partikel)
gern, oft
öğrenmeye başla
autonome Adverbien
Frageadverb
öğrenmeye başla
wann, warum
konjunktionadverb
öğrenmeye başla
trotzdem, deshalb, sonst
Adjektive
öğrenmeye başla
qualitativ, relativ
heimwärts
öğrenmeye başla
do domu, w kierunku domu
gegebenfalls
öğrenmeye başla
ewentualnie, gdy, wzglednie
desgleichen
öğrenmeye başla
podobnie, tak samo
indessen
öğrenmeye başla
tymczasem, podczas gdy
meinethalben
öğrenmeye başla
dla mnie, z mojego powodu, przez mnie
vielmehr
öğrenmeye başla
raczej
beizeiten
öğrenmeye başla
zawczasu
drüben
öğrenmeye başla
po tamtej stronie
folglich
öğrenmeye başla
wiec zatem wobec tego
nötigenfalls
öğrenmeye başla
w razie potrzeby
soeben
öğrenmeye başla
właśnie, dopiero co
immerhin
öğrenmeye başla
przynajmniej, jednak, jednakże
bisweilen
öğrenmeye başla
czasami, niekiedy
kurzerhand
öğrenmeye başla
bez namyslu, z miejsca, od reki
hierfür
öğrenmeye başla
za to, na to
demnach
öğrenmeye başla
wiec, zatem, wedlug tego
hingegen
öğrenmeye başla
natomiast
abwärts
öğrenmeye başla
na dół
poniekąd, do pewnego stopnia
öğrenmeye başla
einigermaßen
querfeldein
öğrenmeye başla
na przełaj
inzwischen
öğrenmeye başla
w międzyczasie
gleichwohl
öğrenmeye başla
wszelako, mimo to, niemniej jednsk
Kopulaverben
öğrenmeye başla
sein, werden, bleiben
Flexion
öğrenmeye başla
Deklination, Konjugation, Komparation(Steigerung)
Modalwort
öğrenmeye başla
vielleicht, angeblich, bedauerlicherweise
finalbestimmung
öğrenmeye başla
wozu? zu welchem Zweck?
konsekutivbestimmung
öğrenmeye başla
mit welcher Folge? bis zum...
konzessivcestimmung
öğrenmeye başla
trotz welchen Umstands?
konditionalbestimmung
öğrenmeye başla
unter welcher bedienung?
kausalbestimmung
öğrenmeye başla
warum? aus welchem Grund?
Modalvestimmung todzaje
öğrenmeye başla
Komparatovbestimmung, instrumentalbestimmung, des fehlenden Begleitumstands
an seinem Roman
öğrenmeye başla
Präpositionl Objekt
Stellungstyp
öğrenmeye başla
Verbzweisätze, verberstsätze, verbletztsätze
Verbzweitsätze
öğrenmeye başla
Kernsätze
Verberstsätze
öğrenmeye başla
üStirnsätze
Verbletztsätze
öğrenmeye başla
Spannsätze
weiterführender Nebensatz
öğrenmeye başla
wo+ Präp
Adversativsatz
öğrenmeye başla
während
substitutivsatz
öğrenmeye başla
anstatt dass
konsekutivsatz
öğrenmeye başla
so dass
konzessivsatz
öğrenmeye başla
obwohl, obgleich
konditionalsatz
öğrenmeye başla
wenn, falls
kausalsatz
öğrenmeye başla
da, weil
restriktivstz
öğrenmeye başla
soviel, soweit, wie
modalsatz der spezifizierung
öğrenmeye başla
insofern, insoweit, um so als
instrumentalsatz
öğrenmeye başla
indem, dadurch, damit
lokalsatz
öğrenmeye başla
wo, woher, wohin
temporalsatz
öğrenmeye başla
während, wenn, nachdem, bis
Sn
öğrenmeye başla
Substantiv im Nominativ als Subjekt
Sa
öğrenmeye başla
Substantiv im Akkusativ als Objekt
pSA
öğrenmeye başla
präposition mit Substantiv als Adverbialbestimmung
Snp
öğrenmeye başla
Substantiv im Nominativ als Prödikativ
Sd
öğrenmeye başla
Substantiv im Dativ als Objekt
Sg
öğrenmeye başla
Substantiv im Genitiv als Objekt
mies miadowy pluralia t
öğrenmeye başla
Flitterwochen
dostojnicy
öğrenmeye başla
Honoratioren
Odea zawsze pl
öğrenmeye başla
Masern
ospa zawsze pl
öğrenmeye başla
Pocken
rózyczka zawsze pl
öğrenmeye başla
Röteln
inne zawsze pluralia tsntum
öğrenmeye başla
Realien, Memoiren, Gliedmaßen
Hauptsätze asydnetisch
öğrenmeye başla
ohne einVeknüpfungselemnt
Hauptsätze syndetiech
öğrenmeye başla
mit einemVeknüpfjngselement
Verband
öğrenmeye başla
jednostka
Konjuntionen
öğrenmeye başla
und, aber, oder, denn
Konjunktionaladverbien
öğrenmeye başla
deshalb, deswegen, trotzdem, darum, sonst
r zusammengezogene Satz
öğrenmeye başla
ein Satzglied ist gemeinsam
r Schaltsatz
öğrenmeye başla
e Parentbese ein Satz in einenanderen einheschoben
das Satzgefüge besteht aus
öğrenmeye başla
mindestens einem Hauptsatz und einem Bebensatz
Stellung zum übergeordneten Satz
öğrenmeye başla
Nachsatz, Vordersatz, Zwischensatz
Art r Einleitung
öğrenmeye başla
eingleitet, uneingeleitet
eingeleitete NS
öğrenmeye başla
1.) Subjunltionalsätze2. Relativsätze3. indirekte Fragesätze
Relativsätze-Einleitung
öğrenmeye başla
mit einem Relativpronommen, Relativadverb
nebensatzähnliche Konstruktionen:
öğrenmeye başla
Infinitivkonstruktionen, Partizipialkonstruktionen
Gliedsätze
öğrenmeye başla
Sätze, e für Glieder stehen
weiterführender NS
öğrenmeye başla
weit
weiterführender Nebensatz
öğrenmeye başla
kein Bezugsglied, durch ein Relativpronommen/Adverb eingeleitet, platzfest, hauptsatzfähig, Kommentar
nagelneu
öğrenmeye başla
Elativ
superstark
öğrenmeye başla
Elativ
schneeweiß
öğrenmeye başla
elativ
spottbillig
öğrenmeye başla
elativ
stockdunkel
öğrenmeye başla
elativ
grundfalsch
öğrenmeye başla
Elativ
federleicht
öğrenmeye başla
Elativ
bodensicher
öğrenmeye başla
Elativ
adjektiv pred atr
öğrenmeye başla
klein, wichtig
adjektive attributiv
öğrenmeye başla
Paris
adjektive prädikativ
öğrenmeye başla
feind, pleite, bange
Steigerung- Vergleichstufen
öğrenmeye başla
r Positiv, Komperativ, Superlativ
r Positiv
öğrenmeye başla
Grundstufe- Gleichheit
r Komparativ
öğrenmeye başla
Mehrstufe Ungleichkeit
r Superlativ
öğrenmeye başla
Meiststufe r höchste Grad an e Grundform
Steigerungsinversion
öğrenmeye başla
mit dem Komparativ wird ein geingeber Grad bezeichnet-ältere
indirekte Rektion
öğrenmeye başla
verlangt einen präpostitionalen Kasus
direkte Rektion
öğrenmeye başla
s Adjektiv verlangt einen reinen Kasus
Kordinalia
öğrenmeye başla
Grundzahlen- Menge/Anzahl
Ordinalia
öğrenmeye başla
geben eine Stelle vor
Ordinalia
öğrenmeye başla
eine Stelle in einer Reihe, r wievielte
bruchzahlen
öğrenmeye başla
Teild des Ganzen, Zähler+ Nenner
unbestimmte Zahladjektive
öğrenmeye başla
folgend, ander, viel, wenig, einzeln
Gattungszahlen
öğrenmeye başla
Anzahl von Arten - allerei, einerei
Wiederholungszahlen
öğrenmeye başla
Anzahl in seitlicher Reihenfolge mal, malig
Vervielfältigungszahlen
öğrenmeye başla
eine bestimmte Anzahl in nichtzeitlcher Reihenfolge
Vervielfältigungszahlen
öğrenmeye başla
zweifach
bedeuten
öğrenmeye başla
kopulaähnliches Verb
r zusammngesetzte Satz
öğrenmeye başla
besteht mindestens aus zwei Teilsätzen
r zusammngesetzte Satz
öğrenmeye başla
besteht mindestens aus zwei Teilsätzen
die Forscher
öğrenmeye başla
Erkenntnisträger
ein neues Element
öğrenmeye başla
Erkenntnisgegenstand
Tph
öğrenmeye başla
Träger paychischer Prozesse
Gph
öğrenmeye başla
Gegenstand paychicher Prozesse
Briefroman
öğrenmeye başla
eine Sammlung fiktiver Briefe
Ballade
öğrenmeye başla
mehrstrophuges Gedicht

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.