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mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et

soru		cevap
N에서 놀이터에서 놀아요. öğrenmeye başla		miejsce akcji dynamiczne
N도 öğrenmeye başla		też
N만 öğrenmeye başla		tylko
N의 öğrenmeye başla		posiadanie czyj?
N로/으로 이불을 손으로 만져요. öğrenmeye başla		narzędzie, środek, sposób
N하고/랑(이랑)/와(과) 이아가 인형이랑 놀아요 öğrenmeye başla		i, z kimś
osoba에게/한테/께 선생님께 인사를 해요. öğrenmeye başla		do/w/do osoby
N이에요/예요 öğrenmeye başla		być kimś/czymś 이나는 착한 아이예요.
N이/가 아니에요 이것은 이나 장난감이 아니에요 öğrenmeye başla		N nie jest
V/A 아요/어요/해요 밥을 잘 먹어요. öğrenmeye başla		czas teraźniejszy
V/A 았어요/었어요/했어요 öğrenmeye başla		czas przeszły
V/A ㄹ/을 거예요 집에 갈 거예요 öğrenmeye başla		czas przyszly
V고 있어요 노래를 듣고 있어요. öğrenmeye başla		trwanie czynności-ing
안 V/A 이나는 안 울었어요 öğrenmeye başla		przeczenie krótkie
V/A지 않아요 이나는 울지 않아요. öğrenmeye başla		przeczenie długie
못 V 저는 한국어를 못 말해요. öğrenmeye başla		krótkie przeczenie z jakiegoś powodu
V지 못해요. 아직 한국어로 말을 잘하지 못해요. öğrenmeye başla		Nie mogę tego zrobić.
V는 중이에요 이나는 지금 낮잠 자는 중이에요 öğrenmeye başla		w trakcie doświadczenie w toku
N 중이에요 선생님은 회의 중이에요 öğrenmeye başla		doświadczenie w toku w trakcie
V고 + zdanie 2 이나가 손을 씻고 밥을 먹어요 öğrenmeye başla		i, a potem łączenie zdań
V/A지만 +Zdanie 2 어린이집은 멀지만 아주 좋아요 öğrenmeye başla		ale kontrast
N(이)나 +N 아침에 우유나 물을 마셔요. öğrenmeye başla		albo wybór rzeczowników
V1거나 +V2 주말에는 쉬거나 책을 읽어요 öğrenmeye başla		wybór czynności -albo
V/A1아서/어서/해서+V/A2 친구가 좋아서 같이 놀아요. öğrenmeye başla		ponieważ przyczyna podstawowa
V/A(으)니까 +V/A2세요 이나가 자니까 조용히 하세요. öğrenmeye başla		przyczyna dla rozkazów/rad skoro
N 때문에 이나 때문에 매일 행복해요. öğrenmeye başla		przez powód rzecznikowy

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