GRAMATYKA

 0    57 flashcards    Maggie143
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
Epitet
öğrenmeye başla
najczęściej przymiotnik określający rzeczownik np. ciemna noc
Porównanie
öğrenmeye başla
zestawienie dwóch zjawisk, przedmiotów lub osób, którego celem jest wskazanie ih wspólnej lub podobnej cechy
Hiperbola
öğrenmeye başla
Wyolbrzymianie
Metafora
öğrenmeye başla
również przenośnia, jest to zestawienie wyrazów, ktore osobno oznaczaja co innego, a w polaczeniu nabieraja nowego znaczenia np. zlote serce
Oksymoron
öğrenmeye başla
zestawienie dwoch wyrazow o przeciwstawnym znaczeniu, czyli takich, ktore wzajemnie sie wykluczaja np. czarny snieg
Personifikacja
öğrenmeye başla
uosobienie, srodek stylistyczny, ktory polega na przypisywaniu martwym rzeczom cech ludzkich np kot powiedzial
Animizacja
öğrenmeye başla
to ozywienie, przypisanie rzeczom martwym cech istot zywych, nieozywione rzeczy zyskuja dynamike np. drzewo drgnelo
Synekdocha
öğrenmeye başla
okreslenie zjawiska lub przedmiotu tylko poprzez nazwanie jego czesci np. morderczy sztylet zamist „bron”, smiertelnik zamiast „czlowiek”
Metonimia
öğrenmeye başla
zastapienie jednego wyrazu innym, ale pozostajacym w zwizku z pojeciem, o ktore chodzj np. cala Warszawa zamiast „wszyscy mieszkancy Warszawy”
Eufemizm
öğrenmeye başla
wyraz lub wydarzenie uzywane zamiast innego wyrazu lub wyrazenia w celu jego zlagodzenia, zastapienia tresci niestosownej jego delikatniejsza wersja, nienazywajac rzeczy wprost np. wyniesienie zamist kradziez
Neologizm
öğrenmeye başla
nowy wyrazm lub wyrazenie wczesniej nieuzywane, wyraz przestaje byc neologizmem, gdy na stale wchodzi do systemu jezykowego
Pleonazm
öğrenmeye başla
wyrazenie w ktorym jedna czesc wypowiedzi zawiera tresc drugiej czesci np. okres czasu, cofac sie do tylu, wracac z powrotem
Pytanie retoryczne
öğrenmeye başla
Pytanie zadane nie w celu uzyskania odpowiedzi a sklonienia do reflekcji, pytanie na ktore odpowiedz jest oczywista
Zdrobnienie
öğrenmeye başla
np raczka, kotek
zgrubienie
öğrenmeye başla
przeciwienstwo zdrobnienia, np. kocur, cielako, Hanka
Onimatopeja
öğrenmeye başla
dzwiekonasladostwo np buu, muu, buch
Apostrofa
öğrenmeye başla
uroczysty i podniosly zwrot do osoby, zjawiska lub przedmiotu np „Litwo! Ojczyzno moja”
Antyteza
öğrenmeye başla
polega na laczeniu w jedna fraze skontrastowanych znaczeniowo wyrazow
Powtorzenie
öğrenmeye başla
wielokrotne uzycie tego samego slowa
Anafora
öğrenmeye başla
To powtorzenie na poczatku wersu
Epifora
öğrenmeye başla
Powtorzenie na koncu wersu
Paralelizm
öğrenmeye başla
rodzaj powtorzenia polegajacy na podobnej budowie lub tresci fragmentow utworu
Refren
öğrenmeye başla
Rodzaj powtorzenia
Przerzutnia
öğrenmeye başla
przeniesienie wyrazu lub czesci zdania do nastepnego wersu
Elipsa
öğrenmeye başla
wyrzutnia, czyli opuszczenie elementu zdania, ktore jest oczywiste, bo wynika z kontrkstu
Wykrzyknienie (eksklamacja)
öğrenmeye başla
wyraza silne emocje mowiacego zwykle konczy sie wykrzyknikiem
Peryfaza
öğrenmeye başla
inaczej omowienie, stosowana by nie nazywac wprost danej rzeczy osoby lub zjawiska
Paradoks
öğrenmeye başla
błyskotliwie sformułowana myśl, zamierająca jakąś sprzeczność z ogólnie panującym poglądem
Parafaza
öğrenmeye başla
przeróbka i szersze rozwinięcie myśli zawartych w jakimś utworze
Przenośnia (metafora)
öğrenmeye başla
wyrażenie, w którego obrębie następuje zamierzona przemiana znaczeń składających się na nie słów
Peryfaza
öğrenmeye başla
figura, która polega na zastąpieniu zwykłego określenia innym, szerszym, wielosłownym, często przenośnym
Jakie funkcję mogą pełnić zdania pytające?
öğrenmeye başla
kompozycyjną, retoryczną, pytani rzeczywiste, wyrażające niepewność, służące okazaniu zdziwienia, pytania w formie prośby
Kto jest autorem wiersza sławiącego twórczość, dzięki której poeta staje się nieśmiertelny?
öğrenmeye başla
Horacy
Kto jest autorem „Poetyki”, wykładni zasad, którymi powinien się kierować twórca dzieła literackiego?
öğrenmeye başla
Arystoteles
archaizmy leksykalne
öğrenmeye başla
wyrazy, które wyszly z użycia
archaizmy fonetyczne
öğrenmeye başla
formh bez przegłosu polskiego (polegającego na przejściu „e” w „o” i bez przejścia „k” w „ch”
archaizmy fleksyjne
öğrenmeye başla
inna niż współcześnie odmiana rzeczownikow, np. mianownik w formie wolacza, formy trybu rozkazujacego w 2. os.l. poj. z koncowka -y lub -i
archaizmy składniowe
öğrenmeye başla
składnia bezprzyimkowa
archaizmy semantyczne
öğrenmeye başla
wyrazy o innym znaczeniu niz wspolczesne
antyteza
öğrenmeye başla
w literaturze figura stylistyczna polegająca na zestawieniu dwóch pojęć o przeciwstawnych zmaczeniach
chwyty erystyczne
öğrenmeye başla
sposoby manipulacji odbiorcą w celu przekonania słuchaczy do okreslonych racji
erystyka
öğrenmeye başla
rozwinieta w starozytnosci sztuka prowadzenia sporow wykorzystujaca chwyty erystyczne w celu przekonania sluchaczy do okreslonych racji
kazanie
öğrenmeye başla
przemowienie kapłana wyglaszane podczas mszy lub innej uroczystosci reigijnej bedace komentarzem do Pisma Świętego, wykladajace podstawy wiary lub przekazujace nauki moralne
manipulacja jezykowa
öğrenmeye başla
swiadomie wykraczajacy poza zasady rzetelnej argumentacji sposob ksztaltowania wypowiedzi w celu wywarcia pozadanego przez nadawce wplywu na nieswiadomego manipulacji odbiorce
perswazja
öğrenmeye başla
sztuka przekonywania, nakladniania do czegos, sugerowania pozadanych interpretacji i ocen
propaganda
öğrenmeye başla
odmiana perswazji, rozpowszechnienie jakis pogladow, majace na celu uksztaltowanie okreslonych, korzystnych dla siebie podstaw jak najwiekszych grup ludzi
przemowienie
öğrenmeye başla
oficjalna wypowiedz okolicznosciowa skierowana do jakiegos zgromadzenia
retoryka
öğrenmeye başla
sztuka pieknego i logicznego formulowania wypowiedzi oraz skutecznego przekonywania
patos
öğrenmeye başla
wywodzacy sie ze starozytnej reroryki sposob przedstawienia zjawisk i kwestii w podnioslym stylu, silnie nacechowany uczuciami w celu wywolani wzruszenia lub oburzenia u odbiorcy
alegoria
öğrenmeye başla
element swiata przedstawionego majacy oprocz sensu doslownego dodatkowe znaczenie
aliteracja
öğrenmeye başla
powtorzenie tych samych glosek w wyrazach sasidujacych ze soba lub rozpoczynajacych kolejne wersy wiersza
instrumentacja głoskowa
öğrenmeye başla
zabieg stylistyczny polegajacy na takim doborze slow, aby pewne gloski powtarzaly sie czesciej, wystepowaly w grupach i tworzyly uklady brzmieniowe, dzieki czemu tekst staje ske bardziej melodyjny
paradoks
öğrenmeye başla
wyrazenie przedstawiajace jakas idee lub spostrzezenie w sposob sprzeczny z powszechnie przyjetym mniemaniem, co czesto prowadzi do blyskotliwego wniosku
synestezja
öğrenmeye başla
zjawisko psychiczne polegajace na kojarzeniu ze soba wrazen pochodzacych z roznych zmyslow
wulgaryzm
öğrenmeye başla
wyraz nieprzyzwoity, ordynarny czasami stosowany w celu wzmocnienia ekrspresji wypowiedzi
inwersja
öğrenmeye başla
srodek artystyczny polegajacy na zmianie kolejnosci wlementow zdania po to, aby wydobyc z nich nieoczekiwane sensy
złożenie
öğrenmeye başla
wyraz powstały z dwóch lub więcej cząstek należących do innych wyrazów

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.