soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
trwała wspólnota ludzi, zajmująca określone terytorium poddana zwierzchnej władzy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zdolność wydawania i egzekwowania decyzji
|
|
|
podmiot władzy politycznej öğrenmeye başla
|
|
osoba wydająca decyzję i żądająca od adresatów jej wykonania
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ci którzy muszą podporządkować się decyzji
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
określony obszar życia społecznego podlegający tej władzy
|
|
|
legitymizacja władzy politycznej öğrenmeye başla
|
|
uznanie przez jakieś społeczeństwo określonego sys politycznego za najbardziej odpowedni dla niego
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
rządzący zdobywają i sprawują władzę z mlcy obowiązującego prawa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
prawo do dziedziczenia władzy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
babycie władzy przez posiadajnie wyjątkowych zdolności i właściwości
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
odizolowanie się władzy od społeczeństwa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
skupienie uprawnień decyzyjnych w rękach władzy i organiczenie kompetencji władzy lokalnej
|
|
|
oligarchizacja grup rządzących öğrenmeye başla
|
|
niewielkie grupy rządzących stojące ponad prawem
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
bezduszne przestrzeganie przepisów i ich niepotrzebne mnożenie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przyjmowanie korzyści majątkowych przez osoby sprawujące władze w zamian za określone decyzje
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
dbanie o własne interesy z pominięciem interesów ogółu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
obsadzenie wysokich stanowisk krewnymi
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wymuszanie posłuszeństwa obywateli przez przemoc
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
całokszałt działalności państwa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
działalność na arenie międzynarodowej
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zapewnienie porządku i bezpieczeństwa w państwie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wyznaczanie norm społecznego zachowania
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
działalność organów państwa w celu utrzymania porządku publicznego oraz wymuszenie przestrzegania przepisów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
określone organy państwowe zarządzające odpowiednimi dziedzinami życia publicznego
|
|
|
gospodarczo-organizatorska öğrenmeye başla
|
|
polega na organizowaniu gospodarki oddziaływania na nią przez społeczeństwo
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
dążenie państwa do zapewnienia obywatelom odpowiednich warunków życia
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Działalność państwa w zakresie budowy Oświaty Kultury za granicą ochrony zabytków
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
sposób sprawowania władzy i organizowania życia politycznego i społecznego
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
struktura najwyższych organów władzy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
władza w rękach monarchię sprawującego ją dożywotnio
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
organy władzy wybierane przez ogół w wyborach
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
władza oparta na trzech konstytucyjnych zasadach
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
silna władza wykonawcza w rękach jednostki na przykład Białoruś
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
bezwzględna władza w rękach jednej partii na przykład hitlerowskie Niemcy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
jednolity porządek prawny i społeczny i administracyjnych na przykład Polska Węgry
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
prawie zupełna samodzielność części składowych państwa na przykład Unia polsko-litewska
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
samodzielność części składowych państwa ale bez możliwości ich odłączenia na przykład USA Austria
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
suwerenność państw połączonych w związek dla realizowanie celów politycznych na przykład Unia Europejska
|
|
|
