soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
12 ksiąg ustawodawstwo Rzymskie od Hadriana
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
od 395 podział pomiędzy synów Teodozjusza Wielkie go, do 1453 zajęcie Konstantynopola przez imperium Osmańskie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
forma rządów gdzie władze sprawuje 1 osoba
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Forma rządów gdzie zakłada się że osoba mająca władzę ma ją od Boga
|
|
|
Cesarstwo bizantyjskie- dowódcy wojskowi odbijający Italie i Afrykę północną öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
1. Ora et labira"- módl się i pracuj 2. Stałość miejsca. 3. Posłuszeństwo opatowi
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Chorał Gregiriański- pieśni liturgiczne
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
622 ucieczka Mahometa z Mekki
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Jasrib które zmieniło nazwę na Medyna
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
szerzenie wiary także za pomocą walki (obowiązek wszystkich mężczyzn)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
większościowe stronnictwo w islamie uznające sunnę
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
mniejszościowe stronnictwo w islamie nie uznające sunny popierające Alego
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ród który po wymordowaniu rodu Umajjadów objął urząd kalifa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ród posiadający przez jakiś czas urząd kalifa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
klasztor Vivarium, program studiów dla księży
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Król w monarchii patrymonialnej öğrenmeye başla
|
|
państwo własność monarchy, wybierany na wiecu, dysponuje ziemią,
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
jednostki administracyjne, hrabiowie mają władzę polityczną, gospodarczą, sądowniczą, wojskową
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
jeden z ludów germańskich
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wysoki rangą urzędnik, przejęli władzę gdy dynastia mergiwingów przestała mieć znaczenie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
monarcha ma cały obszar może go dzielić i przekazywać podzielną terytorialnie władze spadkobiercą
|
|
|
Pepin z Heristalu przejmuje Neustrie öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
rozpad dzielnicowy państwa franków öğrenmeye başla
|
|
Północ: Austrazja, Neustria Południe: Burgundia, Akwitania
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Detronizacja Childeryka III i elekcja na króla Pepina krótkiego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Przekazanie ziem z Italii św piotrowi öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
zakończenie wędrówki ludów öğrenmeye başla
|
|
568r. wkroczenie Longobardów do Iatlii
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Lotar-Italia Karol Łysy-Francja Ludwik Niemiecki-Niemcy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
stworzenie I Rzeszy Niemieckiej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Koronacja Ottona I na cesarza öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
chrzest Mojmira I (wielkie Morawy) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
klęska Awarów zadana przez cesarza Herakliusza öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pierwsze ponadplemienne państwo Słowian
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
alfabet słowiański stworzony przez Cyryla i Metodego w celach liturgicznych
|
|
|
Przestaje istnieć biskupstwo założone w wielkich Morawach przez Cyryla i Metodego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
złożenie arcybiskupstwa w Magdenburgu przez Ottona I öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
koronacja Wratysłwa II (Czechy) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
powstaje biskupstwo w Pradze (Bolesław Srogi) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Przywódca Kaganatu Awarskiego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Koronacja Karola Wielkiego na cesarza öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
oblężenie Konstantynopola przez Arabów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Chrzest Rusi, Włodzimierza Wielkiego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Laif Erikson odkrywa Amerykę öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
koronacja Stefana I na króla Węgier öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Wikingowie napaść na klasztor na Lindisfarne (początek najazdów) öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Normandia (Francja-za chrzest otrzymuje)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
