|
soru |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zakładanie przez Greków osad
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
miasta-państwa wysyłające kolonistów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
nazywali sienie hellami a swoją ojczyznę helladą.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
połozenie- południe peloponezy kraina/kolonia
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
połozenie Altyka, port w pizerusie ze względu na brak dostępu do morza.
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
łagodniejsze kary, rada 400
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
oligrafia, areopak, eklezja, zgromadzenie wszystkich ludow
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
sąd skorupkowy, obywatele wskazywali osobę, która zagrazala demokracji, została wydalona na 10 lat
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Zeus, posejdon, Heraldyka, Atena, hardes
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
2 gatunki, komedia argistofakes i dramat (Sofokles)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
główny gatunek literacki do epos homer-> odsyseja
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Matematyka, fizyka, astronomia i nauki przyrodnicze, twierdzenie Talesa i atptagresa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
artyczne królestwo, zamieszkałe przez Greķow z plemieniem Dorów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przeprowadził szereg reform, falanga jeż Macedońska, za jego panowania macedonia podporządkowała sobie Grecję
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Aleksander Macedoński przeprowadził wyprawę przeciw Persji
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pod neką granik (334) pne
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pod issos (333pne) opanował syrie, fenicje i egipt
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pod gargamela (331pne) pokonał króla Dariusza
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
czarno figurowe i czerwono figurowe
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Joński (najprostszy) gorycki (duzo slimakow) Korycki (dużo ozdob)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
najwybitniejszy polityk Grecki, wprowadził diete za udział w zgromadzeniu ludowym
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
najważniejszy element-Tarcza
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pełno prawni obywatele, niewolnicy i metabowie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
