soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
rekonstrukcja posagu ateny (technika chryzelefantyny)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
mosaccio, fresk w kosciele św trojcy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
biczowanie chrystusa piero della francesca
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
adoracja dzieciatka- robert campin
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
„grajacy w karty” caravaggio
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
jaques-louis david przysiega horacjuszy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
śmierc marata Jaques-Louis David
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wolnosc prowadzaca lud na barykady- eugene delecroix
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
theodore gericault- tratwa meduzy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gustave courbet - kamieniarze
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
dziewczeta na brzegu sekwany- gustave courbet
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
cloude monet- katredra rouen
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
claude monet- impresja-wschod slonca
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
grande jatte seurat- niedzielne popoludnie na wyspie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gusteve moreau- taniec salome
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gustave moreau- edyp i sfinks
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gustav klimt trzy etapy zycia
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
edvard munch - taniec zycia
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
paul cezanne - jablka brzoskwinie i winogrona
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
goerge braque- skrzypce i dzban
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
umberto boccioni- bojka w galeri
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
umberto boccioni- pozegnanie
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
umberto boccioni- ulica wkracza do domu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
luigi russolo - dynamizm samochodu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
rekonstrukcja posagu ateny öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
rekonstrukcja posagu ateny öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
triada witruwianska „trwalosc, celowosc, piekno”
|
|
|
zasady dobrej architektury öğrenmeye başla
|
|
proporcje, symetria, elegancja, ekonomika
|
|
|
sztuki wolne wczesnochrzescijanskie öğrenmeye başla
|
|
retoryka, gramatyka, dialektyka
|
|
|
odniesienie w sztuce gotyckiej i romanskiej öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
teoria reminiscencji- emanacja boza
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
racjonalny, szlachetny, ceniacy klarowne wartosci, chcacy okreslic prawa rzadzace swiatem
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gustave courbet, towarzystwo wedrownych wystaw artystycznych”
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
arnold bocklin wyspa umarlych
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pablo picasso panie z avignon
|
|
|
