soru |
cevap |
öğrenmeye başla
|
|
der Schlitten (die Schlitten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Tischtuch, die Tischtücher
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Interaktion (die Interaktionen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Liegestuhl (die Liegestühle)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Gegensatz (die Gegensätze)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Umfrage (die Umfragen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Faktor (die Faktoren)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Finsternis (die Finsternisse)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Gefrierschrank, die Gefrierschränke
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Flugblatt, die Flugblätter
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Regime (die Regime/ Regimes)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Besitztum (die Besitztümer)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Schmetterling (die Schmetterlinge)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Verbraucher (die Verbraucher)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Departement (die Departements)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Unterbringung, die Unterbringungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Sturm = das Gewitter, die Stürme = die Gewitter
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Jurist = der Rechtsanwalt, die Juristen = die Rechtsanwälte
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Geschlecht, die Geschlechter
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Niederlage (die Niederlagen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Besatzung, die Besatzungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Missbrauch (die Missbräuche)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Begrenzung (die Begrenzungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Mehrheit (die Mehrheiten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Dienstleistung (die Dienstleistungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Aktentasche, die Aktentaschen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Landkarte, die Landkarten
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Tätigkeit (die Tätigkeiten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Materie (die Materien)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Trauung, die Trauungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Durchsage (Durchsagen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Beziehung, die Beziehungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Skala (die Skalen/ Skalas)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Verwaltung (die Verwaltungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Wendung (die Wendungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Minderheit (die Minderheiten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Regalbrett, die Regalbretter
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Beurteilung (die Beurteilungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Fakultät, die Fakultäten
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Hintergrund, die Hintergründe
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Argument (die Argumente)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Einkommen (die Einkommen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Schüssel, die Schüsseln
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Sammlung (die Sammlungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Unternehmen (die Unternehmen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Ausnahme (die Ausnahmen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Vorgehensweise (die Vorgehensweisen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Episode, die Episoden
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Halskette (die Halsketten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Grundlage (die Grundlagen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Vertreter (die Vertreter)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Widerspruch, die Widersprüche
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Gegenstand, die Gegenstände
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Durchschnitt (die Durchschnitte)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der/ die Gelehrte (die Gelehrten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Schicht (die Schichten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Bettwäsche, die Bettwäschen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Gerichtsverfahren (die Gerichtsverfahren)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Entdeckung, die Entdeckungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Ereignis (die Ereignisse)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Gemeinschaft (die Gemeinschaften)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Hausherr (die Hausherren)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Vergleich (die Vergleiche)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Vernehmung (die Vernehmungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Ausflug, die Ausflüge
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Bedürfnis (die Bedürfnisse)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Ursache, die Ursachen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Entwicklung, die Entwicklungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Lösung (die Lösungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Bestand (die Bestände)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Wettbewerb, die Wettbewerbe
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Querstraße (die Querstraßen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Samenkorn (die Samenkörner)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Fortschritt (die Fortschritte)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Beobachtung (die Beobachtungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Auswirkung (die Auswirkungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Priester = der Pfarrer, die Priester = die Pfarrer
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Session (die Sessionen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Herausforderung (die Herausforderungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Schulfach, die Schulfächer
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Auftritt (die Auftritte)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Geschmack, die Geschmäcke/Geschmäcker
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Körperhaltung (die Körperhaltungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Geschäft (die Geschäfte)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Identität (die Identitäten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Gesellschaft, die Gesellschaften
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Vorschlag, die Vorschläge
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Persönlichkeit, die Persönlichkeiten
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Schlacht, die Schlachten
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Fähigkeit (die Fähigkeiten)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Redewendung (die Redewendungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Ermittlung (die Ermittlungen)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Verkehrsmittel (die Verkehrsmittel)
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Ausstattung, die Ausstattungen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
das Individuum = die Person, die Individuen = die Personen
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Eigentümer, die Eigentümer
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Unterricht, die Unterrichte
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
der Zugang = der Zugriff, -
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
die Schicht, die Schichten
|
|
|