soru |
cevap |
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
moisture/ humidity/ wetness
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
substancja chłodząca/ chłodziwo öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
refrigerant/ refrigeration
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
przemiana fazowa=zmiana stanu skupienia öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
ciecz pod wysokim ciśnieniem öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
masa cieplna/ objętość cieplna öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
bloki betonowe pochłaniają zimno öğrenmeye başla
|
|
concrete blocks absorb the cold
|
|
|
schładzanie/chłodzenie krążącego powietrza öğrenmeye başla
|
|
chilling/cooling the circulating air
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
skomplikowany system tuneli öğrenmeye başla
|
|
complex system of tunnels
|
|
|
przewyższając pomysłowość termitów öğrenmeye başla
|
|
by emulating the Ingenuity of termites
|
|
|
naturalny system chłodzenia öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
naturalny system chłodzenia, który ujarzmił naturę öğrenmeye başla
|
|
a natural cooling system that harnessed nature
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
pasywna kontrola klimatu poprzez pobieranie chłodnego powietrza öğrenmeye başla
|
|
passive climate control by taking cool air
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
imitating the ingenuity found in nature to solve human problems
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
biomimicry is used to design a natural cooling system that harness nature
|
|
|
What are kinetic buildings öğrenmeye başla
|
|
kinetic buildings can reposition parts of the structure to change their appearance to create different usable space or to respond to environmental conditions
|
|
|
what are example of kinetic building? öğrenmeye başla
|
|
drawbridges (mosty zwodzone), responsive facades, motorised turntables, moving lamellas, perforated shutters, perforated aluminium panels, retractable roofs
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
biologiczne mechanizmy poruszania się öğrenmeye başla
|
|
biological moving mechanisms
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
examples of kinetic buildings öğrenmeye başla
|
|
Abu Dhabi's Al Bahar Towers, Sharifi-ha House in Tehran, One Ocean Thematic Pavillon in South Korea, The University of Southern Denmark's Kolding Campus, Kiefer Technic's showroom in Austria
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
reagować na warunki środowiskowe öğrenmeye başla
|
|
to respond to environmental conditions
|
|
|
do zmiany położenia części budynku öğrenmeye başla
|
|
to reposition parts of the building
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
optymalne światło dzienne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|