soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
formułowanie hipotez na podstawie przebadania dużej ilości przypadków
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
formułowanie hipotez i próba ich potwierdzenia eksperymentami
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
formułowanie hipotez i próba ich obalenia eksperymentami
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zbiór ogólnych założeń i metod przyjętych za właściwe przez daną grupę badawczą
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
 |
opierają się na logicznym wnioskowaniu z przyjętych aksomatów (np. matematyka, logika)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
opierają się na obserwacjach, doświadczeniach i eksperymentach
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
polegają na badaniu świata np. fizyka, chemia, biologia
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
nieprzyrodnicze np. społeczne i humanistyczne
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
formułowanie ogólnych, zasad i modeli
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wykorzystują zdobytą wiedzę do rozwiązywania problemów praktycznych
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wspólne badania przez przedstawicieli różnych dziedzin
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przekraczanie granic dyscyplin naukowych
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
prowadzenie równoległych badań przez różne dyscypliny nad tym samym problemem z zachowaniem autonomii
|
|
|
Naturalizm metodologiczny öğrenmeye başla
|
|
jedyne poprawne uzasadnienie nauk empirycznych musi odnosić się do świata przyrody
|
|
|
Antynaturalizm metodologiczny öğrenmeye başla
|
|
istnieją nauki jak humanistyka czy socjologia, które mają inne metody badawcze i wciąż są naukowe
|
|
|
