soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
wtórna, pierwotna w zatokach
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
konchiolinowa, porcelanowa perłowa
|
|
|
gruczoł wątrobowo-trzustkowy öğrenmeye başla
|
|
wydziela enzymy do żołądka mięczaków
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zmiana koloru u głowonogów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
głowowe, nożne, płaszczowe, trzewiowe
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
orzęsione lejki w worku osierdziowym dalej nerki, moczowody, jama płaszczowa
|
|
|
rozwój złożony mięczaków larwa öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
skamieniałości przewodnie mięczaki
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
rozwielitka, dafnia, plankton, brak odnóży odwłokowych
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pąkle, niewyrażna segmentacja, głowa, odwłok zredukowane, kroczne przekształcone w wąsy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
krab, oczy złożone, odnóża gębowe, tułowiowe i odwłokowe
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
skorpiony, kosarze, pająkiroztocze, ostrogony
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
odnóża gębowe skorupiaków öğrenmeye başla
|
|
żuwaczki i dwie pary szczęk
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
biodro, krętarz, udo, goleń, stopa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
okrywa głowotułowia skorupiaków i pajęczaków
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
uwypuklenia nabłonka i oskórka
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
druga para skrzydeł u komara i muchy, narząd równowagi
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przekształcone ślinowe u gąsiennic
|
|
|
narząd wymiany gazowej skorpionów i części pająków, komory z blaszkami w odwłoku öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
rurki do wymiany gazowej owadów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
najcieńsze odgałęzienia tchawek
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
metanefrydia pęcherzyk i kanał wydalniczy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gruczoły czułkowe lub szczękowe
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
różne pokolenia rozmnażające się płciowo
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
niski poziom warunkuje przepoczwarzenie
|
|
|
