soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
unklassifizierter, kleinster, bedeutungstragender Bestandteil
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
kleinste, bedeutungstragende Einheit
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
ausdrucksseitig, unterschiedliche Realisierungsvarianten eines Morphems
|
|
|
Klassifiziert nach der Bedeutung öğrenmeye başla
|
|
lexikalische Morpheme, grammatische Morpheme
|
|
|
Klassifiziert nach der Wortfähigkeit öğrenmeye başla
|
|
freie, gebundene Morpheme
|
|
|
Klassifiziert nach der Funktion öğrenmeye başla
|
|
Kernmorpheme, Flexionsmorpheme, Derivationsmorpheme, Pronominalmorpheme, Partikelmorpheme, unikale Morpheme, Portemanteaumorpheme
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
verändern die grammatischen Merkmale
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
verweisen auf Aussersprachliches
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
geben innersprachliche Beziehungen an
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
konnen allein ein selbstäniges Wort bilden
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
konnen nur in Verbindung mit anderen Morphemen ein Wort bilden
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
leiten aus einem Wort ein neues Wort ab
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
flektierbar und derivierbar
|
|
|
Flexionsmorpheme verändern öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
flektierbar, aber nicht derivierbar
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Präpositionen, Konjunktionen, Adverbien, Interjektionen
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Zeitwort, Tunwort, Tätigkeitswort
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
flektierbar, konjugierbar
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
freie Kernmorpheme, Pronominalmorpheme, Partikelmorpheme
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
gebundene Kernmorpheme, unikale Morpheme, Flexionsmorpheme, Derivationsmorpheme
|
|
|
freie Kernmorpheme Beispiele öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gebundene Kernmorpheme Beispiele öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gebundene unikale Morpheme öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gebundene Flexionsmorpheme öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gebundene Derivationsmorpheme öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Konjugation und Deklination
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Beugung, Flexion eines Verbs
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Flexion des Substantivs, Adjektivs, Pronomens und Numerales
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
Morphematische Strukturen von Wörtern öğrenmeye başla
|
|
Simplizia, Derivata, Komposita
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
einfache Wörter, Singular Simplex
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
