My lesson

 0    10 flashcards    ciricsale
Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru cevap
mellom
Til tross for det nye likhetsidealet, diskuteres ikke forskjellene mellom kjønnene.
öğrenmeye başla
између
Упркос новом идеалу једнакости, о разликама између полова се не разговара.
forhold
Merknader: svært tynnstøpt gods i forhold til øvrige gjenstander i undersøkelsen.
öğrenmeye başla
однос
Напомене: веома танка ливена роба у односу на друге објекте у анкети.
informant
forskningen bygger på intervjuer med informanter
öğrenmeye başla
информатор (онај који преноси вести... vesnik, glasnik, doušnik...)
истраживање се заснива на интервјуима са информаторима
ulik
Fallet får ulik betydning for forskjellige personer avhengig av kontekst og hvordan familie og venner ser på situasjonen.
öğrenmeye başla
различит
Пад има различита значења за различите људе у зависности од контекста и начина на који породица и пријатељи виде ситуацију.
oppgave
Det er viktig for slike prosjektgrupper at medlemmene kan samarbeide og jobbe tett sammen om en felles oppgave.
öğrenmeye başla
задатак
За такве пројектне групе важно је да чланови могу сарађивати и блиско сарађивати на заједничком задатку.
grad
Men i framstillingene etter ble språket ikke behandlet i samme framtredende grad som tidligere
öğrenmeye başla
степен
Али у презентацијама које су уследиле, језик није третиран у истом степену као раније
blant
Blant histortikere og samfunnsvitere er det stor enighet om at det i etterkrigstiden skilte seg ut en stadig mer autonom ”ungdomskultur”.
öğrenmeye başla
међу
Међу историчарима и друштвеним научницима постоји широка сагласност да се у послератном периоду издвајала све аутономнија „култура младих“.
beskrive
Jeg vil også beskrive og drøfte hvordan klubben sine relasjoner til karmøy utviklet seg.
öğrenmeye başla
описати
Такође ћу описати и разговарати о томе како су се развили односи клуба са Кармојем.
sosial
Han får en annen sosial identitet enn han ville fått som ”normal”.
öğrenmeye başla
друштвеним
Он добија другачији друштвени идентитет него што би добио као „нормалан“.
form
Denne form for historieskriving var spesielt viktig når det gjaldt den tapende part.
öğrenmeye başla
облик
Овај облик писања историје био је посебно важан када је у питању партија која је изгубила.

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.