|
soru |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
mózg dorosłego waży 3 funty öğrenmeye başla
|
|
an adunlt’s brain weighs 3 pounds
|
|
|
mózg do funkcjonowania potrzebuje tlenu i glukozy öğrenmeye başla
|
|
the brain needs oxygen and glucose to function
|
|
|
trudności w oddychaniu, ból w lewym ramieniu, ból w klatce piersiowej, objawy grypopodobne, tur öğrenmeye başla
|
|
difficult breathing, the pain in the left arm, pain in the chest, flu-like symptons, turning blue
|
|
|
mózg też składa się w 70% z wody öğrenmeye başla
|
|
the brain is 70% water too
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
klatka piersiowa i mostek öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
lewe płuco jest mniejsze, ponieważ po lewej stronie znajduje się serce öğrenmeye başla
|
|
left lung is smaller because on the left side is a heart
|
|
|
płuca są podzielone na 5 płatów öğrenmeye başla
|
|
the lungs is divided ito the 5 lobes
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
są tworzone w szpiku kostnym öğrenmeye başla
|
|
they are created in bone marrow
|
|
|
najdłuższą i najsilniejszą kością jest kość udowa öğrenmeye başla
|
|
the longest and the strongest bone is femur
|
|
|
mniejsze kości to ucho środkowe öğrenmeye başla
|
|
the smaller bones is middle ear
|
|
|
mamy 320 par mięśni szkieletowych öğrenmeye başla
|
|
we have got 320 pair of muscles skeletal
|
|
|
tworzenie ciała, ruchu ciała i regulacji ciśnienia krwi öğrenmeye başla
|
|
creating body, movemnet body and blood pressure regulation
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
mięśnie gładkie, szkieletowe do ruchu, mięsień sercowy öğrenmeye başla
|
|
smooth muscle, skeletal for movemnet, cardiac muscle
|
|
|
40% osoby to waga masy mięśniowej öğrenmeye başla
|
|
40% of a person is weight muscle mass
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
trzymając pięści razem z kciukami dotykającymi się öğrenmeye başla
|
|
holding fists together with thumbs touching
|
|
|
rzeczy, których nie możemy kontrolować öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
przez naczynia krwionośne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
rozkłada jedzenie na składniki glukoza na energię öğrenmeye başla
|
|
break down food into componments glucose for energy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
