POJECIA RENESANS

4  2    36 flashcards    jagodanowak2
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
Quattrocento
öğrenmeye başla
termin używany na oznaczenie sztuki włoskiej XV w., dosłownie „czternaście setek” czyli 1400.
Cinquecento
öğrenmeye başla
termin używany na oznaczenie sztuki włoskiej XVI w., dosłownie „piętnaście setek” czyli 1500.
Miasto idealne
öğrenmeye başla
wywodzące się ze starożytnego Castrum Romanum, zaprojektowane na planie centralnym, symetryczne, z budowlami nawiązującymi do antyku.
Tambur / Bęben kopuły
öğrenmeye başla
podstawa kopuły na planie koła, elipsy lub wieloboku.
Latarnia
öğrenmeye başla
w architekturze nadbudówka w formie małej wieżyczki nad dachem, kopułą – zwieńczenie kopuły, hełmu wieży, z oknami, zwieńczona własnym hełmem, oświetlająca wnętrze.
Loggia
öğrenmeye başla
pomieszczenie otwarte na zewnątrz usytuowane w elewacji budynku, nie mające funkcji komunikacyjnej.
Boniowanie
öğrenmeye başla
ogólna nazwa dekoracyjnego opracowania lica muru kamiennego, oraz nazwa jednej z odmian polegającej na imitacji w tynku płyt kamiennych o ściętych krawędziach.
Rustyka
öğrenmeye başla
jeden z rodzajów boniowania (czyli dekoracyjnego opracowania muru), polegająca na obróbce lica ciosów kamiennych na wzór łomu kamiennego otoczonego gładką krawędzią lub sfazowaną czyli ściętą.
Sklepienie z lunetami
öğrenmeye başla
sklepienie kolebkowe z dodatkowym wciętymi po bokach odcinkami mniejszych kolebek, często mieszczących okna.
Palazzo (in forteca)
öğrenmeye başla
pałac w fortecy” - typ pałacu otoczonego fortyfikacjami, we Włoszech typ pałacu na planie prostokąta z wewnętrznym dziedzińcem.
Gzyms dzielący
öğrenmeye başla
gzyms dzielący ścianę np. na kondygnacje
Gzyms wieńczący
öğrenmeye başla
gzyms zwieńczający ścianę budowli.
Serliana
öğrenmeye başla
inaczej okno weneckie, określane czasami jako palladiański motyw, element architektoniczny w postaci zwieńczonego łukiem otworu okiennego oflankowanego dwoma mniejszymi prostokątnymi otworami.
Figura serpentinata
öğrenmeye başla
figura wężowa” - układ postaci charakteryzujący się silnym skręceniem ciała.
Non finito
öğrenmeye başla
technika umyślnego nie wykańczania rzeźby w całości lub we fragmentach, u Michała Anioła wynikała z filozofii, u innych artystów głównie liczył się efekt artystyczny.
Terrbilita
öğrenmeye başla
włoska nazwa używana na określenie siły wyrazu w dziełach Michała Anioła.
Venusta
öğrenmeye başla
piękno, wdzięk
Iluzjonizm
öğrenmeye başla
w malarstwie i rzeźbie dążenie do możliwie wiernego oddania złudzenia rzeczywistości
Da sotto in su
öğrenmeye başla
dosłownie „z dołu do góry”, ukazanie na sklepienie postaci w skrócie perspektywicznym, widzianych z dołu.
Disegno
öğrenmeye başla
rysunek, szkic, projekt.
Anamorfoza
öğrenmeye başla
– (od gr. przekształcenie) – celowa deformacja obrazu, który poprawnie widoczny jest np. w odbiciu w wypukłym lustrze, poprzez ciągnięcie lub rozciągnięcie przedstawienia lub oglądany pod odpowiednim kątem.
Sfumato
öğrenmeye başla
miękki modelunek malarsko-światłocieniowy zacierający kontury, po raz pierwszy zastosowany przez Leonarda da Vinci.
Stanze
öğrenmeye başla
reprezentacyjne apartamenty papieskie w północnym skrzydle Pałacu Watykańskiego, dekorowane freskami przez Rafaela Santi.
Bella maniera
öğrenmeye başla
dosłownie piękny styl, określenie twórczości Rafaela Santi.
Koloryzm
öğrenmeye başla
tendencja w malarstwie polegająca na akcentowaniu znaczenia koloru w obrazie.
Manieryzm
öğrenmeye başla
zjawisko w sztuce rozwijające się ok. 1520 – 1600 r., wraz z późnym renesansem, charakteryzujące się kunsztem, wyrafinowaniem i świadomą sztucznością form. Artyści dążyli do zaskakiwania widza.
Szkoła Fontainebleau
öğrenmeye başla
termin używany na określenie manierystycznej twórczości artystów skupionych wokół zamku w Fontainbleau w XVI w.
Attyka
öğrenmeye başla
ścianka wieńcząca budowlę zasłaniająca dach, o charakterze dekoracyjnym. W Polsce wykształciła się attyka rozbudowana, czasem dwukondygnacyjna, która oprócz charakteru dekoracyjnego miała także zastosowanie przeciwpożarowe.
Ornament groteskowy
öğrenmeye başla
– ornament składający się z wici roślinnej, w którą wplecione są motywy figuralne (ludzie i zwierzęta), owoce, kwiaty, panoplia, fragmenty architektury
Ornament kartuszowy / Rollwerk / Ornament zwijany
öğrenmeye başla
ornament zbudowany z taśmy, jakby wyciętej z blachy o zakończeniach zwijających się, który rozwinął się w manieryzmie.
Ornament okuciowy
öğrenmeye başla
ornament składający się z motywów naśladujących płaskie żelazne okucia i listwy z imitacją gwoździ, rozwinął się w manieryzmie.
Ornament chrząstkowo-małżowinowy
öğrenmeye başla
opiera się na motywie miękkiej chrząstki „porastającej” brzegi dekorowanego elementu, składa się elementów przypominających małżowinę uszną i chrząstki.
Poza sansovinowska
öğrenmeye başla
– poza char. dla rzeźby sepulkralnej, przedstawiająca zmarłego leżącego na boku z głową podpartą na dłoni i ugiętą nogą w kolanie. Nazwa wywodzi się od włoskiego rzeźbiarza Sansovino, który pierwszy wprowadził takie przedstawienie.
Arrasy
öğrenmeye başla
tkaniny dekoracyjne wykonane techniką gobelinową, nazwa wywodzi się od francuskiego miasta Arras, które w XIV-XV w. było ośrodkiem wykonywania tego typu tkanin.
Niderlandyzm
öğrenmeye başla
wpływ sztuki niderlandzkiej, inspiracje „płynące” ze sztuki północnej.
Kontrreformacja
öğrenmeye başla
odpowiedź kościoła katolickiego na Reformację Lutra, polegająca na wprowadzeniu reform w kościele po Soborze Trydenckim, mających na celu „przyciąganiu” wiernych do kościoła katolickiego.

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.