polak 1

 0    18 flashcards    zderzaczkutonow
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
Młoda polska ramy
öğrenmeye başla
1890-1918
Modernizm Europa ramy
öğrenmeye başla
koniec XlX wieku - lata 60 XX wieku
Młoda polska nazwa
öğrenmeye başla
(Artur góra, zajebane pomysły) swoją nazwę nosi od inspiracji np. młodą Francją/Niemcami. Tego określenia użył Artur Górski w czasopiśmie “życie” w 1898 r.
Neoromantyzm
öğrenmeye başla
odnowienie tego co było w romantyzmie
Modernizm
öğrenmeye başla
od fr. Moderne - nowoczesny, artyści uważali ich sztukę za nowoczesną ale artyści się wkurwiali o to określenie bo było ogólnikowe
fin de siecle
öğrenmeye başla
koniec wieku
dekadentyzm
öğrenmeye başla
pesymistyczne spojrzenie na życie
impresjonizm
öğrenmeye başla
(chwilowość, Monet, światło wziął nazwę od obrazu Moneta "Impresja". Malowali w plenerze, uchwycenie chwilowych wrażeń. Światło pogoda i pory dnia. Malowali bez wyraźnych konturów, używając krótkich pociągnięć pędzlem. Monet Degas.
symbolizm
öğrenmeye başla
symbole zamiast bezpośredniego przekazu. Chodzi o to żeby nie przekazywać rzeczy dosłownie tylko sugerować emocje/myśli (ciemny las-strach)
secesja
öğrenmeye başla
(japonia, złoto) - styl dekoracji cechujący sięb ogatym zdobnictem, asymetrią i motywami przyrody. Motywy orientalne (kultura japońska). W architekturze korzystali ze stali, kolorowego szkła i ceramiki. Najpopularniejszy Antonio Gaudi
ekspresjonizm
öğrenmeye başla
(emocje, ostre barwy)- to styl, który skupia się na wyrażaniu silnych emocji i przeżyć artysty. Obrazy są pełne ostrych barw i zdeformowanych kształtów. Vincent van Gogh
kraków stolica MP
öğrenmeye başla
(uczelnie, nowinki, wystawy zagraniczne) Kraków prowadził intensywne życie intelektualne i artystyczne. Miasto interesowało się nowinkami. Były wystawy zagranicznych malarzy. Miasto przyciągało wybitnych twórców z daleka. Dużo wyższych uczelni.
Znaczenie zakopanego
öğrenmeye başla
(lato, zaborcy, galicja) - zakopane to główny ośrodek kultury na Galicji, gdzie w lato spotykali się artyści z 3 zaborów.
14. Młodopolski światopogląd a) indywidualizm i subiektywizm
öğrenmeye başla
(wolność wyrażania siebie w sztuce, jebać reguły). Artyści chcieli podkreślić indywidualność i dać twórcom pełną swobodę rozwoju. Sztuka powinna pokazywać emocje w sposób w jaki każdy widzi świat, bez narzucania reguł czy ograniczeń.
filister
öğrenmeye başla
osoba ograniczona, żyje według społecznych norm i nie ma wyższych aspiracji
artysta
öğrenmeye başla
ma wyjebane, wolny, jebie normy społeczne (służy pięknu)
sztuka dla sztuki
öğrenmeye başla
(jebać wartościowość i informację) Dzieło sztuki nie ma przekazywać informacji czy pouczać moralnie. Nie ma to być rozrywka ani nic praktycznego a miała wpływać na gust i poczucie estetyki
Motyw vanitas (przemijanie) w “Padlina” Ch. Baudelaire
öğrenmeye başla
Przedstawia padlinę w piękny, ciepły dzień. Opisuję proces przemijania, przekazuje że nie ma rzeczy nieśmiertelnych. Młodość, zdrowie i witalność kiedyś się kończą.

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.