polski spr

 0    50 flashcards    guest3710307
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
autor
öğrenmeye başla
osoba realna, twórca
epika
öğrenmeye başla
obejmuje utwory pisane prozą, mowa nie wierszowana tekst ciągły
narrator
öğrenmeye başla
osoba fikcyjna która opowiada o tym, co się dzieje w utworze epickim
motto
öğrenmeye başla
cytat przed tekstem właściwym utworu, związany z jego tematem, podkreśla główną myśl utworu
fikcja literacka
öğrenmeye başla
cecha świata przedstawionego wynikająca z odwołania się twórcy do wyobraźni
świat realistyczny
öğrenmeye başla
prawdopodobny, odzwierciedla i naśladuje rzeczywistość, przedstawia ją zgodnie z zasadami zwykłego rozsądku i doświadczenia
świat fantastyczny
öğrenmeye başla
nieprawdopodobny, rzeczywistość cudowna z elementami nadnaturalnymi, stworzone obrazy nie mają odpowiedników w czasie rzeczywistym
groteska
öğrenmeye başla
rzeczywistość udziwniona łączy, realizm z fantastyką
funkcja informatywne
öğrenmeye başla
informacje dziennikarskie
funkcja impresywna
öğrenmeye başla
przemówienia, kazania, recenzje, nadawca próbuje wpłynąć na odbiorcę, np. proszę o. ciszę, 1. bezpośrednie zwroty do adresata, 2. wyrazy typu trzeba, musi, należy 3. zaimki typu my, nas, nasz+czasowniki w 1 os. l. mnogiej
funkcja ekspresywna
öğrenmeye başla
liryka bezpośr, pamiętnik, reportaż, nadawcawyraża emocje ocenia to o czym mówi np wspaniały obraz! 1 nagromadzenie wyrazów nachechowanych emocjonalnie-GAŁGAN 2. słown. wartościujące-PSOTNY człowiek 3. zaimki ujawniające nadawcę-jamniemój+cz. w 1 os lpoj
ironia
öğrenmeye başla
ironia tragiczna, działania podejmowane przez bohatera w dobrej wierze prowadzą go do nieuchronnej zguby. polega na przekazywaniu ukrytej treści, jest rodzajem pośredniej krytyki
patos
öğrenmeye başla
Wywoływanie silnych podniosłych uczuć np. współczucia, smutku czy żałości poprzez dzieło sztuki. Wzniosłe przedstawienie tematów o wielkim znaczeniu
liryka
öğrenmeye başla
utwory posiadające wersy, teksty wyodrębnione graficznie
podmiot liryczny
öğrenmeye başla
osoba mówiąca w wierszu/utworze lirycznym
liryka podmiotu zbiorowego
öğrenmeye başla
podmiot występuje jako "my", w 1 os. l. mn, grupa społeczna, pokolenie połączone wspólnymi przekonaniami, przeżyciami. Często występuje w utworach o charakterze modlitewnym (np. w Bogurodzicy)
adresat utworu
öğrenmeye başla
postać do której zwraca się podmiot liryczny, liryka zwroty do adresta
dramat
öğrenmeye başla
obejmuje utwory przeznaczone do wystawiania na scenie
tekst poboczny, didaskalia
öğrenmeye başla
zawiera wskazówki autora dot. wyglądu postaci lub miejsca akcji
onomatopeja
öğrenmeye başla
wyrazy dźwięko-naśladowcze, np. szum, miau
epitet
öğrenmeye başla
określenie rzeczownika, np. zielone drzewo, dobre deszcze
zdrobnienie
öğrenmeye başla
pomniejszenie znaczenia wyrazu podstawowego, np. koteczek, babeczka
neologizm
öğrenmeye başla
nowo utworzony wyraz, np. hejtować, daleczeć
zgrubienie
öğrenmeye başla
wyolbrzymienie znaczenia wyrazu podstawowego, np. kocisko, babsztyl
archaizm
öğrenmeye başla
wyraz przestarzały, np. Bogurodzica
metafora
öğrenmeye başla
takie zestawienie wyrazów, w którym nabierają one nowego znaczenia, np. powódź kwiatów, las rąk
personifikacja
öğrenmeye başla
odmiana metafory, uosobienie, przedstawienie abstrakcyjnego pojęcia w postaci osoby ludzkiej, np. "Kiedy wół był ministrem", śmierć lub sprawiedliwość w postaci kobiety
animizacja
öğrenmeye başla
odmiana metafory, ożywienie, nadanie cech istoty żywej, np. nadzieja umarła, drzewo oddycha, główka kapusty
hiperbola
öğrenmeye başla
przedstawienie jakiegoś przedmiotu itp. w sposób przesadny, np. umierać z tęsknoty
alegoria
öğrenmeye başla
element świata przedstawionego, który posiada ukryty ale jednoznaczny sens, np. kościotrup-śmierć, sowa-mądrość
symbol
öğrenmeye başla
motyw lub zespół motywów będący znakiem treści ukrytych i wieloznacznych, np. kwiat-życie, dziecko-miłość
oksymoron
öğrenmeye başla
zestawienie wyrazów o przeciwstawnym znaczeniu, np. głośna cisza, zimne ognie
paradoks
öğrenmeye başla
twierdzenie pozornie nielogiczne, np. mniej znaczy więcej
inwersja (przestawnia)
öğrenmeye başla
zmiana szyku zdania orzeczenie na końcu zdania np. język mistrza Yody: Zaiste cudowny umysł dziecka jest
elipsa (opuszczenie)
öğrenmeye başla
Pominięcie jakiegoś składnika wypowiedzi, najczęściej orzeczenia, np.: Hej, chłopcy, (weźcie) bagnet na broń!"
przerzutnia
öğrenmeye başla
przeniesienie części wypowiedzi z jednego do drugiego wersu, np. Widzisz, to przyszła. Jesień.
apostrofa (zwrot)
öğrenmeye başla
bezpośredni zwrot do adresata, np. Młodości! Litwo!
refren
öğrenmeye başla
nawrót części wersu, całego wersu lub strofy w tych samych, stałych miejscach utworu stroficznego
mitologizm-Chimeryczny charakter
öğrenmeye başla
kapryśny, nieprzewidywalny, zmienny
ikarowe loty
öğrenmeye başla
nieprzemyślane, przedsięwzięcie, które kończy sie katastrofą
biblizm-Głos wołającego na puszczy
öğrenmeye başla
lekceważone ostrzeżenia
Kainowe znamię
öğrenmeye başla
piętno zbrodniarza. Biblia opowiada o Kain i Abla, synow Adama Ewy. Bóg przyjął ofiarę Abla odrzucił Kaina, dlatego Kain z zazdrości zabił brata. Za karę został skazany na tułaczkę, lecz Bóg dał mu znamię, które miało chronić go przed zemstą innych ludzi.
syn marnotrawny
öğrenmeye başla
skruszony grzesznik, który ponownie uwierzył w boga. W biblii przypowieść o synu marnotrawnym, opuścił dom rodzinny i roztrwonił majątek. Gdy popadł w biedę wrócił do ojca i poprosił o przebaczenie Ojciec przyjął go z radością urządził ucztę na jego cześć
Marność nad marnościami
öğrenmeye başla
nietrwałość doczesnych spraw w obliczu wieczności.
Zakazany owoc
öğrenmeye başla
coś niedozwolonego, co jednak bardzo pociąga
Sodoma i Gomora
öğrenmeye başla
miejsce rozpusty, grzechu i chaosu.
Salomonowy wyrok
öğrenmeye başla
mądre i sprawiedliwe rozwiązanie trudnej sytuacji.
Rzucać kamieniem
öğrenmeye başla
osądzać, potępiać kogoś
wdowi grosz
öğrenmeye başla
datek, który ma niewielką wartość materialną, ale ogromną wartość duchową, wręczony z poświęceniem.
kontekst (funkcja informatywna)
öğrenmeye başla
określona sytuacja, w której odbywa się komunikacja, wycinek rzeczywistości do której odnosi się przekaz, wspólne doświadczenia

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.