soru |
cevap |
öğrenmeye başla
|
|
To gatunek, w którym dominują emocje, indywidualizm i bunt przeciwko normom społecznym. Często występują w nim bohaterowie zmagający się z wewnętrznymi konfliktami i tragizmami, a także elementy fantastyczne.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To postać pełna emocji, buntu i marzeń, która często walczy z normami społecznymi i przeżywa tragiczne losy.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Ukazywanie cierpienia i tragicznej sytuacji człowieka.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To sytuacja, w której bohater, mimo wysiłków, nie jest w stanie uniknąć tragicznego losu, a jego działania prowadzą do nieuchronnej klęski, często w wyniku własnych błędów lub sił wyższych.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To postawa bohatera, który poświęca się dla dobra ludzkości, często wbrew woli bogów czy władzy.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To przekonanie, że ktoś (lub grupa) ma specjalną misję zbawienia ludzkości, często w kontekście religijnym, utożsamiając siebie z postacią mesjasza, który ma przyjść, by zbawić świat.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To prąd literacki i artystyczny, który dąży do wiernego przedstawiania rzeczywistości, ukazując ją taką, jaka jest, bez upiększeń czy idealizacji.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Fantastyka w "Dziadach" cz. III to obecność nadprzyrodzonych zjawisk, duchów i wizji, które służą jako symboliczne przedstawienie walki dobra ze złem oraz cierpienia narodowego.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To przekonanie o posiadaniu zdolności przewidywania przyszłości, często wyrażane przez postać proroka, który przekazuje ważne, nadprzyrodzone orędzia.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To twórca, który wyraża indywidualizm, emocje, bunt przeciwko normom społecznym oraz łączy sztukę z mistycyzmem i naturą.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To poeta, który posiada dar przepowiadania przyszłości i pełni rolę proroka, często wyrażając narodowe idee i cierpienia.
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
To tworzenie czegoś spontanicznie, bez przygotowania, na bieżąco.
|
|
|