ppp-umysł i poznanie

 0    40 flashcards    opalskaizaq
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
zachowanie eksploracyjne
öğrenmeye başla
aktywne poszukiwanie informacji o otoczeniu "z czystej ciekawości", które jest charakterystyczne zarówno dla człowieka jak i innych gatunków
metody badań nad poznaniem
öğrenmeye başla
obserwacja, eksperyment labolatoryjny, badania kliniczne, symulacja komputerowa
metody obrazowania pracy mózgu
öğrenmeye başla
PET, EEG, fMRI
PET
öğrenmeye başla
rejestracja poziomu ukrwienia (założni: wzrost przepływu krwi=wzmożone ukrwienie)
EEG
öğrenmeye başla
pomiar bioelektrycznej czynności mózgu za pomocą elektroencefalografu
fMRI
öğrenmeye başla
obrazowanie metodą rezonansu magnetycznego, za pomocą której mierzony jest wzrost przepływu krwii utlenowania aktywnej części mózgu(założenie: wzrost zużycia tlenu=wzmożona aktywność)
reprezentacje umysłowe (2rodzaje)
öğrenmeye başla
Trwałe i nietrwałe
reprezentacja poznawcza
öğrenmeye başla
umysłowy odpowiednik obiektów realnie istniejących ale też fikcyjnych lub hipotetycznych
rotacja mentalna
öğrenmeye başla
zależność czasu potrzebnego na identyfikacje bodźca od jego rotacji względem formy (jak na przykład litery są w lustrzanym odbiciu)
efekt ziarnistości obrazu
öğrenmeye başla
(przykład ze słoniem i królikiem) to zwierze które jest większe wydaje się też wyraźniejsze
teoria podwójnego kodowania (w jakich wymiarach człowiek reprezentuje rzeczywistość?)
öğrenmeye başla
1. wymiar sensoryczny 2. wymiar językowy(w tym np. symbole matematyczne)
czy kod werbalny i niewerbalny mogą być używane jednocześnie?
öğrenmeye başla
tak, ponieważ są od siebie niezależne (np. powtarzanie prozy ze słuchu podczas gry na pianinie)
w ramach kodowania werbalnego i niewerbalnego zachodzą procesy asocjacyjne, po co?
öğrenmeye başla
pomagają one łączyć się ich elementom w grupy
jakie procesy asocjacyjne zachodzą w ramach kodowania werbalenego
öğrenmeye başla
układ hierarchiczny
jakieprocesy asocjacyjne zachodzą w ramach kodowania niewerbalnego?
öğrenmeye başla
układ liniowy/skojarzeniowy
reprezentacje umysłowe (3 rodzaje)
öğrenmeye başla
werbalne, obrazowe, numeryczne
reprezentacje obrazowe (co to?)
öğrenmeye başla
wyobraźnia i obrazy w umyśle
interioryzacja
öğrenmeye başla
uwewnętrznienie czynności poznwaczych
jaką nauką jest psychologia?
öğrenmeye başla
społeczną i empiryczną
proces przetwarzania informacji (3 elementy)
öğrenmeye başla
pamięć, myślenie, wyobraźnia
odruch orientacyjny
öğrenmeye başla
czynności poznawcze często ujawniają się najpierw w zachowaniu
po co budujemy sobie struktury poznawcze takie jak np. przekonania?
öğrenmeye başla
dla oszczędności zasobów
czy struktury i procesy są ze sobą w ciągłej interakcji?
öğrenmeye başla
tak
jakie są skutki ekonomii przetwarzania informacji? (3)
öğrenmeye başla
heurystyki, stereotypy, schematy
kontrola poznawcza
öğrenmeye başla
zdolność systemu do samoregulacji oraz samoorganizacji
jak przetwarzamy bodźce zewnętrzne?
öğrenmeye başla
sensorycznie i semantycznie
konstruktywizm
öğrenmeye başla
osobista reprezentacja świata jednostki, stworzona na podstawie jej osobistych doświadczeń
co może wpłynąć na czas reakcji w przypadku kodowania werbalnego?
öğrenmeye başla
im pytanie bardziej" niekompatybilne" względem przesłanek, tym dłużej trwa odpowiedź
Jakie kodowanie bardziej sprzyja zapamiętywaniu informacji (werbalne/obrazowe)
öğrenmeye başla
obrazowe
przy kodowaniu numerycznym; jakie liczby porównujemy dłużej?
öğrenmeye başla
te, które są do siebie podobne (efekt dystansu numerycznego)
pojęcia matrycowe
öğrenmeye başla
pojęcia jasno określone, zdefiniowane (np. trójkąt)
pojęcia naturalne
öğrenmeye başla
pojęcia mniej precyzyjne (np. ptak)
Jakie pojęcia dominują przy tworzeniu potocznych reprezentacji rzeczywistości?
öğrenmeye başla
pojęcia naturalne
Dlaczego pojęcia matrycowe i naturalne mogą się ze sobą "przeplatać"?
öğrenmeye başla
w zależności od podmiotu mogą być wymienne. Dla kogoś to pojęcie ma charakter matrycowy ale dla osoby "nie z fachu" już nie (ciężko to wytłumaczyć XD)
Jakie wymiary reprezentacji pojęciowych zakłada teoria prototypów?
öğrenmeye başla
pionowy i poziomy
reprezentcja pojeciowa pionowa (jakie są jej trzy poziomy?)
öğrenmeye başla
nadrzędny, podstawowy, podrzędny
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej nadrzędnej
öğrenmeye başla
pojęcia ogólne, bardzo szerokie
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej podstawowej
öğrenmeye başla
najczęściej używany poziom ogólności
charakterystyka reprezentacji pojęciowej pionowej podrzędnej
öğrenmeye başla
poziom bardzo szczegółowy
Jaki jest najbardziej typowy egzemplarz dla poziomego wymiaru reprezentacji pojęciowych?
öğrenmeye başla
prototyp

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.