Prawo 1

 0    27 flashcards    pkyks2
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
Język
öğrenmeye başla
to zbiór znaków słownych połączonych wzajemnymi relacjami, z którymi pewne reguły nakazują wiązać określone myśli [Z. Ziembiński]. W logice uważa się, iż język jest tworzony przez dwa zbiory:
synonimów
öğrenmeye başla
gdy kilku wyrażeniom odpowiada jedno znaczenie. Przykładowo wyrażeniom "twórca" i "autor" odpowiada jedno znaczenie w postaci człowieka, który coś stworzył.
homonimów
öğrenmeye başla
gdy jednemu wyrażeniu odpowiada kilka znaczeń. Przykładowo wyrażeniu "ranny" odpowiadają znaczenia: "zraniony", "o poranku"; zaś wyrażeniu "koza": "zwierzę", "piecyk".
wyrażeń jednoznacznych:
öğrenmeye başla
gdy jednemu wyrażeniu odpowiada jedno znaczenie. [
I stopnia
öğrenmeye başla
opisujących stan rzeczy, np. "Warszawa jest stolicą Polski".
II stopnia
öğrenmeye başla
(metajęzykowe) - opisujące wyrażenie I stopnia, np. "Zdanie Warszawa jest stolicą Polski jest prawdziwe".
III stopnia
öğrenmeye başla
odnoszące się do wyrażenia II stopnia, np. "Jan powiedział, że zdanie Warszawa jest stolicą Polski jest prawdziwe"
język prawny (I stopnia)
öğrenmeye başla
czyli język aktów normatywnych,
język prawniczy (II stopnia)
öğrenmeye başla
język używany przez prawników w wypowiedziach o prawie (języku prawnym),
glosy i komentarze (III stopnia)
öğrenmeye başla
czyli wypowiedzi nauki prawa odnoszące się do wyroków sądów, publikacji i poglądów innych prawników.
desygnat
öğrenmeye başla
przedmiot, do którego nazwa się odnosi; dla którego dana nazwa jest znakiem. Nazwy mogą mieć jeden, kilka lub wiele desygnatów. Mówi się, iż nazwa oznacza swoje desygnaty.Np. nazwa "kropka" oznacza
denotację
öğrenmeye başla
czyli zakres nazwy, jako zbiór desygnatów danej nazwy.Np. denotacją nazwy "kropka" będą wszystkie kropki istniejące na świecie.
konotację
öğrenmeye başla
czyli treść nazwy, jako zespół cech, do których nazwa się odnosi. Inaczej mówiąc jest to zespół cech, na podstawie których odbiorca uzna określony przedmiot za desygnat nazwy.Np. kropką będzie mały, okrągły punkt, występujący na końcu zdania.
oznaczenie
öğrenmeye başla
sposób zapisu nazwy.
Denotowanie
öğrenmeye başla
to relacja między wyrażeniem a jego denotacją
Konotowanie
öğrenmeye başla
to relacja między nazwą a jej konotacją (czyli treścią nazwy, jako zespołu cech, do których nazwa się odnosi; który przysługuje wyłącznie jej desygnatom).
Oznaczanie
öğrenmeye başla
to relacja między nazwą a jej desygnatami, czyli przedmiotami, do których nazwa się odnosi; wobec których trafnie można orzec daną nazwę. Mówi się, że nazwa oznacza swoje desygnaty
nazwy proste
öğrenmeye başla
zbudowane z jednego wyrazu, np. "kot", "chory", "rozpaczać", "oni".
nazwy: złożone
öğrenmeye başla
zbudowane więcej niż z jednego wyrazu, np. "Kot Filemon".
indywidualne
öğrenmeye başla
to nazwy służące do oznaczenia poszczególnych, konkretnych przedmiotów bez przypisywania im wyróżniających właściwości. Są to nazwy pisane dużą literą,
generalne
öğrenmeye başla
o nazwy przyporządkowane do desygnatu ze względu na cechę, odnoszące się do wszystkich przedmiotów danego rodzaju.Np. nazwa "kot"
Nazwy puste
öğrenmeye başla
akie, które nie posiadają realnie istniejących desygnatów. Mogą być to nazwy rzeczy nieistniejących, wymyślonych, osób nieżyjących, określających rzeczy niemożliwe
Nazwy jednostkowe
öğrenmeye başla
posiadające tylko jeden desygnat (zindywidualizowane), np. "Kot Odważnik".
ogólne
öğrenmeye başla
posiadające więcej niż jeden konkretny desygnat, np. "kot".
Nzawy konkretne
öğrenmeye başla
odnoszące się do konkretnych przedmiotów, które można wskazać w realnie istniejącej rzeczywistości lub sobie wyobrazić, np. "kot"
Nazwy abstrakcyjne
öğrenmeye başla
akie nazwy, których nie da się przedstawić bez użycia przykładu lub symbolu. Są to m.in. uczucia, barwy, liczby, konstrukcje myślowe (np. prawne). Wskazują na cechę wspólną wielu przedmiotów (np. bladość), pewne zdarzenie lub stan rzeczy (np. hałas),
zbiorowe
öğrenmeye başla
są wyznaczane przez desygnaty, które są złożone z wielu podobnych lub identycznych elementów, tworząc pewną całość; inaczej mówiąc desygnatów wyznaczających zbiory, np. Izba Poselska.

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.