|
soru |
cevap |
Jest duże prawdopodobieństwo, że otrzymacie email od Solventum öğrenmeye başla
|
|
There is a strong possibility that you will get the e-mail from Solventum
|
|
|
musimy dbać o aktualność naszych baz danych öğrenmeye başla
|
|
we need to keep our databases relevant
|
|
|
istnieje duże ryzyko, że otrzymasz komunikację marketingową od Solventum. öğrenmeye başla
|
|
there is a high risk that you will receive a marketing communication from Solventum.
|
|
|
możemy łatwo odfiltrować wszystkie adresy e-mail öğrenmeye başla
|
|
we can easily filter out all email addresses
|
|
|
Dzisiaj chciałbym porozmawiać z Wami o testowaniu formularzy öğrenmeye başla
|
|
Today I would like to talk to you about testing forms
|
|
|
Wierzę/ Myślę, że wymaga odświeżenia öğrenmeye başla
|
|
I believe it requires refreshing
|
|
|
Możesz/możecie znać ten temat öğrenmeye başla
|
|
You may be familiar with this subject
|
|
|
Przyjrzyjmy się pokrótce formule i przykładowi. öğrenmeye başla
|
|
Let’s take a quick look at the formula and the example.
|
|
|
Inne pola są jeszcze bardziej proste öğrenmeye başla
|
|
Other fields are even more straightforward
|
|
|
Użyj tego wzoru, jeśli chcesz otrzymać e-mail z potwierdzeniem zgłoszenia. öğrenmeye başla
|
|
Please use this formula when you want to receive the submission email.
|
|
|
żeby zapobiec sprawdzaniu duplikatów öğrenmeye başla
|
|
to prevent duplicate checks
|
|
|
Metoda eltest jest kluczowa dla utrzymania naszych danych w czystości i aktualności. öğrenmeye başla
|
|
the eltest method is a key point for keeping our data clean and relevant
|
|
|
kampania jest mniej skuteczna i przynosi ograniczone rezultaty öğrenmeye başla
|
|
campaign is less effective and delivers limited results
|
|
|
Czego potrzebujemy, aby poprawnie wykonać test? öğrenmeye başla
|
|
What do we need to properly take the test?
|
|
|
testowanie formularzy, które obsługują wiele języków lub lokalizacji (krajów) öğrenmeye başla
|
|
testing forms that support multiple languages and locales
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
