rozdział IX.

 0    40 flashcards    Mounde
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
Godność jest właściwa człowiekowi
öğrenmeye başla
z natury a nie z nakazu czy aktu łaski jakiejkolwiek władzy
Godność jest
öğrenmeye başla
nienaruszalna i przyrodzona
Jednostka
öğrenmeye başla
liberałowie
Osoba ludzka
öğrenmeye başla
katolicki personalizm
Człowiek
öğrenmeye başla
anglosaski nurt human rights
Człowiek podział
öğrenmeye başla
człowiek abstrakcyjny i człowiek historyczny, konkretny
Człowiek abstrakcyjny
öğrenmeye başla
wypreparowany z okoliczności miejsca i czasu
Człowiek historyczny, konkretny
öğrenmeye başla
człowiek w kategoriach konkretnego czasu i miejsca
Ferdinand Tonnies
öğrenmeye başla
rozróżnienie „wspólnoty” i „zrzeszenia”
Gemeinschaft
öğrenmeye başla
wspólnota
Gesellschaft
öğrenmeye başla
zrzeszenie
Wspólnota
öğrenmeye başla
charakteryzują ją wynikające z naturalnej woli, spersonalizowane więzi zapewniające jej homogeniczność na podstawie szacunku dla autorytetów i tradycji
Zrzeszenie
öğrenmeye başla
typowe dla sztucznej kultury miasta i dla społeczeństwa masowego, ma stanowić efekt woli racjonalnej
Personalizm wspólnotowy to stanowisko
öğrenmeye başla
społecznej nauki Kościoła katolickiego
Personalizm wspólnotowy
öğrenmeye başla
osoba ludzka (konkretny, historyczny człowiek) jest punktem odniesienia wszystkiego co jest na ziemi, celem wszystkich urządzeń społecznych
Kant
öğrenmeye başla
osoba ludzka nigdy nie może być traktowana jako środek osiągnięcia celów przez innych, lecz zawsze musi być celem + rygoryzm moralny
Martin Buber
öğrenmeye başla
główny twórca filozofii dialogu
JPII za prawo nadrzędne uznawał
öğrenmeye başla
prawo do życia
JPII sprzeciwiał się
öğrenmeye başla
cywilizacji śmierci (aborcja, eutanazja itd.)
JPII w ramach prawa do życia też
öğrenmeye başla
prawo do życia godziwego (charakter społeczno ekonomiczny)
Podstawa wspólnej interpretacji praw człowieka
öğrenmeye başla
wolność, równość, współuczestnictwo
Hasła rewolucji francuskiej
öğrenmeye başla
wolność, równość, braterstwo
Solidarność to nowsze wyrażenie zasady
öğrenmeye başla
braterstwa
Leon Duguit
öğrenmeye başla
u podstaw systemu leży zasada „postępuj solidarnie” zasada solidarności jako podstawowa zasada prawa
Wolność
öğrenmeye başla
polega na możności czynienia wszystkiego, co nie szkodzi drugiemu, jej granice może określać tylko ustawa
Rygoryzm moralny
öğrenmeye başla
Kant, zakłada pełną autonomię także w stosunku do nakazów prawa ale i pełną odpowiedzialność
Anglosaskie podejście do wolności
öğrenmeye başla
negatywne
Kontynentalne podejście do wolności
öğrenmeye başla
pozytywne
Negatywne podejście do wolności
öğrenmeye başla
wolne jest każde działanie lub zaniechanie nienarzucone z zewnątrz
Pozytywne podejście do wolności
öğrenmeye başla
koncentruje się na wewnętrznej swobodzie wyboru, a nie na zewnętrznych ograniczeniach w odniesieniu do działania lub zaniechania po dokonaniu już tego wyboru
Negatywne podejście do wolności
öğrenmeye başla
liberalizm
Pozytywne podejście do wolności
öğrenmeye başla
komunitaryzm
Równość w różnych aspektach prawnych
öğrenmeye başla
1. Równość wobec prawa w ogóle 2. w ramach możliwości udziału w wykonywaniu władzy publicznej 3. równość szans w sferze ekonomicznospołecznej
Prawa społecznoekonomiczne generacja
öğrenmeye başla
II praw podstawowych
Izonomia
öğrenmeye başla
termin wywodzący się z prawa starożytnej Grecji oznaczający ustrój polityczny zapewniający obywatelom równość wobec prawa
Sprawiedliwość
öğrenmeye başla
rozdzielcza (dystrybutywna) i wyrównawcza
Sprawiedliwość rozdzielcza
öğrenmeye başla
równych traktować należy równo, a podobnych należy traktować podobnie
Sprawiedliwość wyrównawcza
öğrenmeye başla
niesprawiedliwe jest nie tyle to co jest nierówne, ile to, co stanowi nadmiar w stosunku do właściwej proporcji w danych stosunkach
Prawa osobiste np.
öğrenmeye başla
prawo do życia, wolność religii i sumienia, domniemanie niewinności, nietykalność osobista, ochrona miru domowego
Isaiah Berlin
öğrenmeye başla
zgoda co do 3 kwestii: 1. wszystkie zasadne pyt mają odp 2. wszystkie odp można uzyskać środkami, których można się nauczyć i których można nauczyć innych 3. Wszystkie odp są nawzajem współmierne, składają się na jedną prawdę

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.