soru |
cevap |
öğrenmeye başla
|
|
powyżej 0,01% w suchej masie
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
poniżej 0,01% w suchej masie
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
budują szkielet, pancerz, muszle, wchodzą w skład płynów ustrojowych, wpływają na przepustowość błon cytoplazmatycznych
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
buduje ATP i ADP, buduje kwasy nukleinowe
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
buduje kości, aktywator enzymów, ma wpływ na budowę rybosomów, wpływa na pracę serca, buduje chlorofil
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
przewodnictwo nerwowe, pobudliwość tkanki nerwowej, wpływają na transpirację, przepuszczalność błon cytoplazmatycznych, pracę serca
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
aktywator enzymów, utrzymuję równowagę jonową, transportuje i usuwa CO2 z organizmu
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
buduje metioninę, cystynę, umożliwia otrzymanie IIIrzędowej struktury białkom, buduje włosy, paznokcie, kopyta, rogi itp
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
węgiel, wodór, tlen, azot, siarka, fosfor, wapń, magnez, sód, potas, chlor
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
żelazo, kobalt, miedź, mangan, cynk, fluor, krzem, jod, bor
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
złoto, srebro, selen, rad, platyna
|
|
|