soru                    | 
                
                    cevap                    | 
            
        
        
      Jak inaczej nazywamy starożytność?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      W których wiekach był antyk?    najdłuższa epoka  öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Jaka była główna postawa filozoficzna starożytności?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co miało wpływ na kulturę europejską?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Wymień najsłynniejsze dzieła antyku z przykładami.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      eposy ("Iliada" i "Odyseja" Homera), tragedie greckie ("Antygona" Sofoklesa), poezja (utwory Horacego), mity, biblia.   
 | 
 | 
 | 
      Na co wpływała kultura grecka, a na co kultura rzymska w antyku?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Grecja: system demokracji, filozofia, teatr. Rzym: prawodawstwo, osiągnięcia techniczne.   
 | 
 | 
 | 
      Wymień najsłynniejsze rzeźby antyku. (3)    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      "Grupa Laokoona", Myron "Dyskobol", "Wenus z Milo"   
 | 
 | 
 | 
      Wymień najsłynniejsze dzieła architektoniczne antyku. (3)    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Koloseum, Partenon, Panteon   
 | 
 | 
 | 
      Wymień najsłynniesze obrazy antyku (5)    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Sandro Boticelli „Narodziny Wenus”, Peter Bruegel „Upadek Ikara”, Michał Anioł „Stworzenie Adama”, Rembrandt van Rijn „Powrót syna marnotrawnego”, Peter Bruegel „Wieża Babel”   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Styl w muzyce, sztuce, literaturze oraz architekturze odwołujący się do osiągnięć starożytnych Greków i Rzymian.   
 | 
 | 
 | 
      Na czym polega racjonalizm w literaturze antycznej?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Tworzenie zgodnie z zasadą "decorum", aby przekonać społeczeństwo, pisarze stosowali zasady retoryki i racjonalne argumenty (zamiast uczuć i emocji).     Zasada "decorum", czyli dostosowanie stylu wypowiedzi do tematu oraz zachowanie regularnej formy utworu.  
 | 
 | 
 | 
      Wymień najważniejszych filozofów antyku.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Tales, Sokrates, Platon, Arystoteles   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Jest on uważany za pierwszego filozofa.   
 | 
 | 
 | 
      Kto to jest Sokrates i jakie jest jego słynne powiedzenie?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Sokrates to filozof, którego słynnym powiedzeniem jest "Wiem, że nic nie wiem".   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Platon to uczeń Sokratesa, który wprowadził system idealistyczny (ważność idei), rozwijał myśli swojego nauczyciela.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Arystoteles to uczeń Platona, który jest odpowiedzialny za całokształt wiedzy antyku.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Epikureizm to antyczny kierunek filozoficzny podkreślający dar, jakim jest życie i szczęście. Warunkiem osiągnięcia szczęścia jest brak cierpienia, więc należy go unikać.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Wyraża zwątpienie w możliwość poznania prawdy. Podkreśla, że skoro żadne twierdzenie nie jest pewne, należy powstrzymać się od wydawania sądów.   
 | 
 | 
 | 
      Ile ksiąg zawiera Stary Testament i o czym opowiada?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Stary Testament składa się z 46 ksiąg i opowiada o: stworzenie świata i człowieka, dzieje narodu żydowskiego, oczekiwanie na Mesjasza, przepowiednie i pouczenia proroków, psalmy. Jest on ważny dla żydów.   
 | 
 | 
 | 
      Ile ksiąg zawiera Nowy Testament i o czym opowiada?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Nowy Testament składa się z 27 ksiąg i opowiada o życiu i działalności Jezusa, męce, śmierci i zmartwychwstaniu Jezusa, dzieje apostołów, apokalipsa (przepowiednie dotyczące końca świata). Jest on ważny dla chrześcijan.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Nauka o Bogu, jego naturze, relacji z człowiekiem i światem.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Opisz stworzenie świata wg Biblii.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      1. Stworzenie nieba i ziemi, oddzielenie światłości od ciemności (dzień i noc). 2. Oddzielnie sklepienia niebieskiego od wody. 3. Wyodrębnienie ziemi od morza stworzenie roślinności. 4. Stworzenie ciał niebieskich (księżyc, słońce itp.) i pór roku.     5. Stworzenie organizmów morskich i ptaków. 6. Stworzenie zwierząt lądowych i człowieka. 7. Odpoczynek.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko "Przypowieść o siewcy".    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      słowo Boże = ziarno, siewca = Jezus, różne rodzaje podłoża = ludzie, jeśli ziarno spadnie na zachwaszczoną glebę lub skałę, nie rozwinie się, jeśli ziarno spadnie na żyzną glebę, wyda obfite plony     Tylko ludzie, którzy wypełniają słowo Boże i próbują żyć jak nakazuje Bóg, przynoszą owoc obfity.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko "Przypowieść o talentach".    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      pan rozdający talenty = Bóg, słudzy = różne postawy ludzi: pomnażanie talentów = dodatkowa nagroda, brak rozwoju talentów = odebranie tego, co otrzymano     Przypowieść przestrzega przed zaprzepaszczeniem darów otrzymanych od Boga i skłania do realizacji swego powołania i rozwoju duchowego.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko "Przypowieść o pannach roztropnych".    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      panny roztropne (mądre): czekają, są przygotowane, mają zapas oliwy do swych lamp, panny nieroztropne (głupie): zabrakło im oliwy do lamp, nie ma ich na miejscu, gdy przychodzi oblubieniec     Ludzie powinni czuwać na przyjście zbawiciela, bo nie znają dnia ani godziny.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko "Przypowieść o miłosiernym Samarytaninie".    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      pobitemu i osamotnionemu człowiekowi pomaga Samarytanin, żydowscy kapłani przechodzą obojętnie     W każdym człowieku należy widzieć bliźniego, któremu należy pomóc.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz powstanie świata wg mitologii.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      na początku był chaos, z chaosu wyłoniła się pierwsza para bogów: Uranos (Niebo) i Gaja (Ziemia), rodzenie się dzieci odrażających wyglądem, które trafiły do Tartaru, krainy ciemności, zrodzenie trzech bogiń zemsty - Erynii    podział władzy: Zeus - Olimp, ziemia i niebo, Posejdon - morza i oceany, Hades - królestwo zmarłych   Kronos i Rea sprawują rządy nad światem, narodziny Zeusa, odzyskanie zjedzonego rodzeństwa od Uranosa: Hadesa, Posejdona, Herę, Demeter, Hestię, pokonanie Kronosa  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko mit o Prometeuszu.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      1. Prometeusz przekazuje wykradziony bogom ogień ludziom. 2. Kara od Zeusa: przykuty do skały cierpiał, ponieważ sęp codziennie wyjadał mu wątrobę, która odrastała. 3. Zabicie ptaka i uwolnienie Prometeusza przez Heraklesa.     4. Zesłanie na ziemię pięknej kobiety, Pandory. 5. Otworzenie puszki Pandory, z której wyleciały smutki, nieszczęścia, choroby, które zaczęły towarzyszyć ludziom w życiu.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko mit o Syzyfie.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      1. Zdrada tajemnicy Zeusa przez Syzyfa. 2. Za karę został skazany na śmierć. 3. Uwięzienie bożka śmierci.    Nawiązanie: "Syzyfowe prace" Stefana Żeromskiego.   4. Sroga kara: przebywa w Hadesie i z wielkim wysiłkiem musi wtaczać na górę dużą skałę. Gdy ma już nadzieję na umieszczenie na szczycie głazu, wymyka się on mu z rąk i musi zaczynać od początku.  
 | 
 | 
 | 
      Opisz krótko mit o Demeter i Korze.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      1. Złamanie zakazu o niezerwaniu narcyza przez Korę. 2. Uprowadzenie Kory przez Hadesa. 3. Małżeństwo Kory i Hadesa.    wiosna - córka powraca do matki, co powoduje wielką radość, dlatego ziemia budzi się do życia, lato - przebywanie razem daje plony, jak również ziemia   4. Wyjaśnienie powstania pór roku: jesień - Kora odchodzi od matki, która jest smutna, dlatego robi się zimno, szaro, ponuro, zima - matka jest pogrążona w smutku, a ziemia razem z nią "zasypia".  
 | 
 | 
 | 
      Opisz mit o Dedalu i Ikarze.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      1. Skonstruowanie skrzydeł przez Dedala, aby razem z synem mogli się wydostać z wyspy. 2. Nieposłuszeństwo Ikara poprzez wzbicie się za wysoko. 3. Śmierć poprzez wpadnięcie do morza. 4. Wyspa została nazwana Ikarią a morze Ikaryjskim.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest zakazany owoc?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Rzecz niedozwolona, zakazana i przez to budząca pożądanie.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest Sodoma i Gomora?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Miejsce, w którym dzieje się coś niemoralnego, występnego.   
 | 
 | 
 | 
      Kto to jest syn marnotrawny?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Człowiek, który zawinił, ale zasługuje na drugą szansę.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest salomonowy wyrok?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Wyrok mądry, sprawiedliwy.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Skromna, ale zasługująca na uznanie ofiara ubogiego człowieka.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest hiobowa wieść?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Wiadomość zła, budząca trwogę.   
 | 
 | 
 | 
      Co to jest manna z nieba?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Niespodziewany dar, bogactwo, na które nie należy oczekiwać.   
 | 
 | 
 | 
      Co to są ciemności egipskie?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Nieprzeniknione ciemności.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy umyć od czegoś ręce?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Nie brać za coś odpowiedzialności.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy przenieść się na łono Abrahama?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Zagłada, kres, ostateczna katastrofa.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy dobry pasterz?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Osoba dbająca o podwładnych.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy droga krzyżowa?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Określenie życia pełnego trosk, problemów, cierpienia.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy kraina mlekiem i miodem płynąca?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy lata tłuste i chude?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Czasy powodzenia, dobre, obfite, przeplatające się z latami kryzysu, upadku.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy wieża Babel?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Zamęt, brak porozumienia, zamieszanie.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Postawa poświęcenia się dla ludzkości, cierpienie dla czyjegoś dobra.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy puszka Pandory?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Źródło trosk, nieszczęść, chorób.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy syzyfowa praca?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Ciężki, niekończący się wysiłek, który nie przynosi żadnego efektu, praca skazana na niepowodzenie.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Bezkrytyczne samouwielbienie, zachwyt nad samym sobą.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy stajnia Augiasza?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Miejsce szczególnie brudne, trudne do posprzątania.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy nić Ariadny?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Cenna wskazówka, zbawienne wyjście z trudnej sytuacji.   
 | 
 | 
 | 
| 
     öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Bardzo smaczna potrawa, przysmak.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy jabłko niezgody?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Przedmiot będący przyczyną sporu.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy koń trojański?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy paniczny strach?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy róg obfitości?    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Oznaka ogromnego bogactwa, powodzenia lub sławy.   
 | 
 | 
 | 
      Co to znaczy ikarowy lot.    öğrenmeye başla
 | 
 | 
      Ryzykowne plany, marzenia, przedsięwzięcia, z góry skazane na niepowodzenie.   
 | 
 | 
 |