treść testamentu

 0    54 flashcards    Mounde
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
heredis institutio
öğrenmeye başla
ustanowienie dziedzica
w okresie prawa przedklasycznego i klasycznego ustanowienie dziedzica
öğrenmeye başla
musiało nastąpić w ściśle określony przez prawo sposób, w słowach uroczystych
ustanowienie dziedzica musiało
öğrenmeye başla
znajdować się na początku testamentu (to co było przed było nieważne)
w prawie klasycznym można było
öğrenmeye başla
ustanowić dziedzica w dowolnych słowach, odpadł wymóg zachowania odpowiedniej kolejności
dziedzic powinien był ustanowiony do
öğrenmeye başla
całości spadku lub jego ułamkowej części
wyznaczenie dziedzica do poszczególnych przedmiotów
öğrenmeye başla
było sprzeczne z pojęciem sukcesji uniwersalnej i powodowało początkowo nieważność testamentu
od czasów Gallusa
öğrenmeye başla
wyznaczony do jakiegoś przedmiotu dziedzic otrzymywał cały spadek
testator mógł ustanowić dziedzica lub kilku w częściach
öğrenmeye başla
równych lub ułamkowych
do spadku mógł być powołany również
öğrenmeye başla
nie narodzony lecz już poczęty zstępny spadkodawcy (nasciturus)
ustawodawstwo Augusta
öğrenmeye başla
przyniosło ograniczenia w skuteczności nabywania spadków z testamentów dla nieżonatych i bezdzietnych
semel heres semper heres
öğrenmeye başla
kto raz zostaje dziedzicem, pozostaje nim na zawsze
substytucja czyli
öğrenmeye başla
podstawienie
sybstytucja to
öğrenmeye başla
ustanowienie dziedzica pod warunkiem zawieszającym
w testamencie można było ustanowić
öğrenmeye başla
kilka "stopni" spadkobierców
substytucja pospolita
öğrenmeye başla
ustanowienie spadkobierców substytutów na wypadek gdyby powołany w pierwszej kolejności nie objął spadku
substytucja pupilarna
öğrenmeye başla
wyznaczano substytuta dla niedojrzałego dziecka ustanowionego dziedzicem. Gasła z chwilą osiągnięcia dojrzałości przez dziecko, które samo mogło już sporządzić testament
causa curiana
öğrenmeye başla
to co okazało się że baba jednak nie jest w ciąży, substytut wygrał
substytucja quasi pupilarna
öğrenmeye başla
ojciec powoływał na spadkobiercę umysłowo chorego zstępnego, czyniąc go instytutem i ustanawiając mu substytuta na wypadek, gdyby zmarł, nie wróciwszy do zdrowia.
substytucja pupilarna (i quasi pupilarna) to jedyny wypadek gdy
öğrenmeye başla
ktoś ustanawia spadkobiercę nie dla sobie ale dla drugiej osoby
warunek zawieszający potestatywny ujemny
öğrenmeye başla
zależny od woli dziedzica i polegający na powstrzymaniu się od działania (dziedzic powinien otrzymać spadek dopiero w chwili śmieci bo wtedy wiadomo że potestatywny ujemny warunek się nie spełni
cautio Muciana
öğrenmeye başla
Mucius Scaevola,
legaty i fidekomisy
öğrenmeye başla
cząstkowe rozporządzenia majątkowe
gdy testujący nie chciał by jego dziecko otrzymało po nim spadek musiał je
öğrenmeye başla
wyraźnie wydziedziczyć
gdy testujący chciał ustanowić dziedzicem tylko jedno dziecko resztę
öğrenmeye başla
musiał wydziedziczyć, nie mógł ich pominąć
nominatim
öğrenmeye başla
określenie osoby po imieniu lub w inny wyraźny sposób
synów będących in potentatem musiał ojciec wydziedziczyć
öğrenmeye başla
nominatim
córki i innych krewnych zstępnych a także uxor in manu (żona pod władzą) wystarczyło wydziedziczyć
öğrenmeye başla
w sposób ogólny
possumus usus
öğrenmeye başla
osoby które weszłyby pod patria potestas spadkodawcy, gdyby się wcześniej urodziły
pominięcie possumus suus powodowało
öğrenmeye başla
nieważność całego testamentu
gdy testator pominął zstępnych lub dokonał wydziedziczenia w niewłaściwy sposób następowało
öğrenmeye başla
dziedziczenie przeciwtestamentowe formalne
gdy testator pominął milczeniem inne osoby niż syna z kręgu zstępnych
öğrenmeye başla
testament był ważny ale nie w całości, pominięte osoby dochodziły do udziału w spadku kosztem spadkobierców wymienionych w testamencie
Nemo pro parte testatus, pro parte intestatus decedere potest
öğrenmeye başla
Nikt nie może umrzeć pozostawiając dziedzica do części spadku, część zaś beztestamentowo
jeśli spadkobiercami były sui heredes pominięta osoba dziedziczyła swą część ustawową (np. spadkobiercami 3 synów to
öğrenmeye başla
pominięta córka dziedziczyła 1/4)
jeśli spadkobiercami były ustanowione osoby postronne to pominięta osoba
öğrenmeye başla
otrzymywała 1/2 spadku
pretorskie dziedziczenie przeciwtestamentowe
öğrenmeye başla
ojciec powinien powołać lub wydziedziczyć wszystkie dzieci (i ich potomstwo w linii męskiej), a więc i te które wyszły spod władzy ojcowskiej
Justynian postanowił, że
öğrenmeye başla
zarówno synowie, jak i córki a nawet wnuki (tylko dzieci syna) powinny być wydziedziczone imiennie, a niedokonanie tego powodowało nieważność testamentu i dojście do skutku dziedziczenia beztestamentowego
wydziedziczenie nie wymagało
öğrenmeye başla
uzasdnienia
testatorzy który wydziedziczali najbliższych krewnych, zwłaszcza sui heredes na rzecz osób postronnych byli traktowani jako
öğrenmeye başla
osoby działające w zamroczeniu umysłowym
testamentum inofficiosa
öğrenmeye başla
można go było obalić, testament testatora który wydziedziczał swoich najbliższych krewnych na rzecz osób postronnych
hereditatis petitio
öğrenmeye başla
skarga o wydanie spadku, którą mógł wnieść dziedzic prawa cywilnego przeciw dziedzicom testamentowym
querela inofficiosi testamenti
öğrenmeye başla
skarga utworzona u schyłku republiki, z którą mogła wystąpić (w ciągu 5 lat) osoba uprawniona do bonorum possessio ab intestato, wytoczenie tej skargi prowadziło do obalenia testamentu
querela inofficiosi testamenti mogli wnieść
öğrenmeye başla
liberii (dzieci i dalsi zstępni w lini męskiej), parentes (rodzice), oraz brat i siostra spadkodawcy (jeśli na spadkobiercę była wyznaczona osoba niegodziwa)
z querela inofficiosi testamenti w/w osoby mogły wystąpić tylko gdyby
öğrenmeye başla
dziedziczyły po testatorze w dziedziczeniu beztestamentowym, a ze spadku nie otrzymały co najmniej minimalnego udziały, zwanego zachowkiem
pars legitima/portio debita
öğrenmeye başla
zachowek, minimalny udział w spadku
zachowek do Justyniana
öğrenmeye başla
1/4
zachowek za czasów Justyniana
öğrenmeye başla
1/3, wyjątkowo 1/2
zachowek w okresie klasycznym, jeśli ojciec miał 3 synów to w testamencie powinien każdemu z nich pozostawić (np. w formie legatów))
öğrenmeye başla
1/12 masy spadkowej (1/4 z 1/3 jaką otrzymałby każdy syn
dziedziczenie przeciwtestamentowe materialne
öğrenmeye başla
możliwość obalenia testamentu z powodu nieotrzymania zachowku, osoba poszkodowana obalała testament i otrzymywała nie tylko tę minimalną część ale cały swój udział w dziedziczeniu beztestamentowym
actio ad supplendam legitimam
öğrenmeye başla
skarga, którą dziedzice dochodzili uzupełnienia zachowku (jeśli otrzymali jakieś korzyści, mniejsze jednak od zachowku
testamenti factio activa
öğrenmeye başla
zdolność do sporządzania testamentu, posiadała ją dojrzała osoba sui iuris
testamenti factio passiva
öğrenmeye başla
zdolność do zostania ustanowionym dziedzicem, posiadał ją każdy obywatel rzymski
przysporzenia na rzecz osób spieni iuris przypadały
öğrenmeye başla
pater familias
kodocyl
öğrenmeye başla
nieformalny list, w którym w formie prośby zawierało się pewne rozporządzenia na wypadek śmierci, był skierowany do spadkobierców bądź testamentowych bądź beztestamentowych
klauzula kodycylarna
öğrenmeye başla
umieszczna w testamencie, pozwalała w wypadku nieważności testamentu z powodu nieodpowiedniej formy lub treści utrzymać go w mocy jako kodycyl, wyznaczeni w nim spadkobiercy byli wówczas traktowani jako fideikomisariusze uniwersalni

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.