soru  |
cevap |
|
öğrenmeye başla
|
|
Grupa ludzi których łączy kultura język religia, historia, terytorium, pochodzenie etniczne oraz poczucie Wspólnoty i odrębności od innych narodów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Poczucie przynależności do narodu I kojarzenie swoich losów osobistych z losami narodu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Więź prawna, która łączy jednostkę z państwem; państwo chroni obywatela i jego prawa a w zamian oczekuje wywiązania się z obowiązków np. płacenia podatków
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Zdolność do samodzielnego, niezależnego od innych podmiotów, sprawowania władzy politycznej nad określonym terytorium, grupą osób lub samym sobą
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
uznawanie się za część grupy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Nauka badająca genezę, rozwój i znaczenie herbów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
flaga wskazująca na przynależność Państwową statku wodnego
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Bezzwrotna pomoc finansowa pochodząca z budżetu państwa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Wielostronna umowa międzynarodowa zawarta między państwami
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Grupa ludzi, zamieszkująca obszar danego państwa odróżniająca się od większości społeczeństwa językiem, kulturą
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Osoby zmieniające miejsce pobytu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
osoby prześladowane we własnym państwie z powodu rasy, płci I z tego powodu zamieszkujące na terytorium Innego państwa
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Świadoma Zgoda na wyznawanie i głoszenie przez innych ludzi poglądów, z którymi się nie zgadzamy
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
uproszczony i często nacechowany Negatywnie obraz innych
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
umiłowanie własnej ojczyzny i narodu, gotowość do poświęceń dla nich
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
postawa, która stawia interesy własnego narodu Podać wszystkie inne
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Nieograniczone i bezkrytyczne umiłowanie własnego narodu
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Postawa niechęci wobec przedstawicieli innych narodów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Postawa wyrażająca się w twierdzeniu, że ojczyzną człowieka jest cały świat
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
pochodzenie, Okoliczności i przyczyny powstania czegoś
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Suwerenna instytucja polityczna Wyposażona w system organów władzy
|
|
|
Organizacja międzynarodowa öğrenmeye başla
|
|
zrzeszenie państw, Osób lub organizacji pochodzących z różnych państw
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
forma rządów, w której głową państwa jest monarchia (Król, Cesarz, książę)
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Forma rządów, w której Najwyższe organy państwowe są powołane na określony czas w wyborach pośrednich lub bezpośrednich
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Państwo, w którym jednostki podziału terytorialnego Nie mają samodzielności politycznej i prawnej, lecz są podporządkowane organom centralnym
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
państwo, w którym jednostki podziału terytorialnego Dysponują dużym zakresem samodzielności
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Relacje między władzami w państwie, w szczególności między władzą wykonawczą a ustawodawczą
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Zespół praw i wolności przysługujących człowiekowi niezależnie od rasy, języka, wyznania
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Ugrupowanie polityczne o poglądach przeciwnych do prezentowanych przez partię rządzącą lub rząd
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Oddziaływanie na jednostki i całe społeczeństwo w celu wpojenia im określonych poglądów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
kontrola organów państwa nad audycjami radiowymi i telewizyjnymi oraz publikacjami drukowanymi
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
zbiór zhierarchizowanych Wartości i poglądów
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
Forma ustroju, w którym władza zwierzchnia należy do obywateli
|
|
|
