soru  |
cevap |
utrzymanie gminnych dróg, mostów i placów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
budowa i utrzymanie dróg powiatowych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
budowa i utrzymanie dróg wojewódzkich öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
zapewnienie bezpieczeństwa w gminie i ochrona przeciwpożarowa öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
zapewnienie bezpieczeństwa w powiecie, ochrona przeciwpożarowa i przeciwpowodziowa öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
utrzymanie bibliotek gminnych, domów kultury, zabytków öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
utrzymanie i budowa bibliotek powiatowych, ośrodków kultury i muzeów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
utrzymanie bibliotek wojewódzkich, teatrów, muzeów o znaczeniu regionalnym öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
utrzmanie przedszkoli, szkół podstawowych i gimnazjów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
prowadzenie szkół ponadgimnazjalnych, specjalnych oraz poradni psychologiczno-pedagogicznych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
prowadzenie wyższych szkół zawodowych i ośrodków doskonalenia nauczycieli öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
szpitale specjalistyczne, promocja ochrony zdrowia öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
organizowanie robót publicznych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
powiatowe urzędy pracy, zasiłki dla bezrobotnych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
gospodarka przestrzenna i budownictwo komunalne öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
|
öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
plany gospodarowania przestrzennego öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
usuwanie i oczyszczanie ścieków komunalnych öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
utrzymywanie wysypisk śmieci öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
usuwanie niebezpiecznych odpadów öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
pomoc społeczna osobom potrzebującym öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
prowadzenie domów pomocy społecznej i centrów pomocy rodzinie öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
pomoc społeczna w skali regionu öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
zaopatrywanie mieszkańców w gaz, wodę, prąd öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
wydawanie praw jazdy, rejestracja pojazdów, ochrona praw konsumenta öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
modernizacja terenów wiejskich öğrenmeye başla
|
|
|
|
|
