zwierzaki 2

 0    65 flashcards    wojtekkkkkkkkkkkkk
mp3 indir Baskı oynamak kendini kontrol et
 
soru język polski cevap język polski
znieczulenie
öğrenmeye başla
odwracalne zniesienie czucia bólu w całym ciele, bądź w określonej jego części przy użyciu metod farmakologicznych i fizycznych. Bezpieczne i bezbolesne przeprowadzenie pacjenta przez czas operacji lub potencjalnie bolesnego lub nieprzyjemnego zabiegu
podział znieczuleń
öğrenmeye başla
1. proste 2. złożone 3. wziewne 4. infuzyjne 5. ogólne 6. miejscowe
znieczulenie proste
öğrenmeye başla
Zalety: prostota działania, Wady: potrzeba używania wysokich dawek; częsta możliwość występowania objawów ubocznych
znieczulenie złożone
öğrenmeye başla
Zalety: minimalizacja depresji krążeniowo-oddechowej przez minimalizację dawek anestetyków; krótsza i gładsza indukcja i budzenie; stabilna tolerancja chirurgiczna (komfort operowania); wielokierunkowe działanie analgnetyczne, Wady: duże koszty
znieczulenie ogólne
öğrenmeye başla
kontrolowane i odwracalne zniesienie świadomości, odruchów oraz czucia bólu i innych bodźców, Zalety: chuj wie, Wady: chuj wie
znieczulenie miejscowe
öğrenmeye başla
czasowe i odwracalne przerwanie przewodnictwa impulsów w zakresie OUN, Zalety: zbędny specjalistyczny sprzęt, bardzo dobre działania przeciw bólowe; rzadko dochodzi do powikłań, Wady: ograniczony czas trwania zależy od zastosowania leku
w znieczuleniach okołonerwowych potrzeba znajomości topografii nerwów; bezboleśnie w ograniczonym rejonie ciała, a zachowanie świadomości co umożliwia reakcje na bodźce poza miejscem znieczulenia
znieczulenie infuzyjne
öğrenmeye başla
Zalety: szybkie wyłączenie świadomości; prosta metoda podawania środka; brak skażenia atmosfery sali operacyjnej, Wady: łatwość przedawkowania; trudniejsza sterowność
znieczulenie inhalacyjne
öğrenmeye başla
Zalety: szybko przechodzi do krążenia i szybko je opuszcza; praktycznie nie wchodzi w tory metaboliczne organizmu i nie podlega biodegradacji; pacjent otrzymuje tlen, który rozrzedza środek gdy to potrzebne, Wady: słabe właściwości przeciwbólowe powodują
spadki ciśnienia tętniczego i w wysokich stężeniach powodują bezdech; wymagają wykorzystania odpowiedniej aparatury anestetycznej (czyli koszty); zanieczyszczają atmosferę - wydychamy środek znieczulający do środowiska
Postępowanie przedoperacyjne
öğrenmeye başla
1. dokładne zważenie pacjenta 2. oszacowanie całkowitej krwi krążącej 3. stabilizacja stanu ogólnej (musi być najedzone i napojone) 4. wybór postępowania anestezjologicznego i przygotowanie odpowiedniej aparatury 5. przygotowanie ciepłego i spokojnego
miejsca do wyburzenia się ze znieczulenia
podaż leków zwierzętom laboratoryjnym
öğrenmeye başla
- podskórna - domięśniowa - dotrzewnownowa - dożylna
dodatkowe czynniki ryzyka związane z małymi rozmiarami zwierząt
öğrenmeye başla
1. trudności w dostępie do dróg oddechowych i naczyń krwionośnych 2. mała masa mięśniowa 3. wydłużony czas wybudzania 4. różnorodna a czasem nieprzewidywalna odpowiedź na anestetyki 5. niedokładność urządzeń do monitoringu
Katemina
öğrenmeye başla
- jest anestetyków uniwersalnym - ma działanie stymulujące na układ krążenia - utrzymuje dobra perfuzję ważnych dla życia narządów - zwiększa zapotrzebowanie na tlen, wysokie dawki podane dożylnie mogą powodować silna depresje układu krążenia
- należy stosować przynajmniej bierna tlenoterapię - niskie dawki mają niewielkie wpływ na układ oddechowy
czynniki wpływające na dystrybucję i eliminacje anestetyków wziewnych
öğrenmeye başla
- stężenie w powietrzu wdechowym - im wyższe stężenie tym wyższa dyfuzja - zwiększona ilość i głębokość oddechów pomaga dostać się większej ilości anestetyków do płuc - powierzchnia i szybkość dyfuzji - przepływ krwi przez płuca
izofluran
öğrenmeye başla
- jeden z najmniej rozpuszczalnych anestetyków wziewnych we krwi i tkankach - nie wpływa na kurczliwość sercowa - nie uczula mięśnia sercowego na katecholaminy - obniża ciśnienie krwi w sposób zależny od dawki - depresja oddechowa
- duży margines bezpieczeństwa - nie ma właściwości przeciwbólowych - tylko 0,2% wdychanego izofluranu poddane jest biotransformacji w wątrobie
znieczulenie równoważne
öğrenmeye başla
znieczulenie miejscowe + płytkie znieczulenie ogólne, Zalety: niskie dawki gwarantują bezpieczeństwo; możliwość pogłębienia i przedłużenia znieczulenia; poprawa drożności dróg oddechowych, możliwość suplementacji tlenu
rodzaje znieczuleń miejscowych
öğrenmeye başla
1. powierzchniowe 2. nasiekowe 3. dostawowe 4. przewodowe 5. zewnątrzoponowe 6. podpajęczynówkowe
możliwość redukcji dystresu oprócz środków przeciwbólowych
öğrenmeye başla
1. zmiany w metodyce badania 2. zdrowe zwierzęta 3. wzbogacone środowisko 4. umiejętności eksperymentatora/opiekuna 5. właściwa opieka 6. humanitarnym koniec doświadczenia 7. doświadczenie pilotażowe
8. monitorowanie stanu zwierzęcia w zwierzętarni i w czasie przebiegu doświadczenia 9. właściwa eutanazja (czas i sposób wykonania)
dystres
öğrenmeye başla
mający patologiczne następstwa długotrwale występujący czynnik
oznaki silnego dystresu u zwierzęcia
öğrenmeye başla
1. potrzeby fizjologiczne są zaniedbane 2. skóra i futro przestają być lśniące 3. krwawe łzy u szczurów; gruczoły dodatkowo nawilżają 4. tetno, temperatura i oddech są większe niż zazwyczaj 5. brak reakcji na bodźce 6. zaburzenia zachowania się
7. wszystkie objawy, o których będą decydowali weterynarze
metody uśmiercania
öğrenmeye başla
1. przedawkowanie środka znieczulającego 2. strzał zablokowanym bolcem (króliki i duże zwierzęta) 3. dwutlenek węgla (a właściwie tlenek węgla) 4. dyslokacja kręgów szyjnych (gołębie) 5. uderzenie pałką w głowę (króliki)
6. dekapitacja (zniszczenie ośrodka oddechowego) 7. działanie prądem/oszałamianie elektryczne 8. gazy obojętne 9. zastrzelenie wolnym pociskiem
3 podstawowe mechanizmy wywoływania śmierci przez stosowane metody
öğrenmeye başla
1. bezpośrednie lub pośrednie niedotlenienie 2. bezpośrednia blokada funkcji ośrodków nerwowych odpowiedzialnych za czynności życiowe 3. fizyczne zatrzymanie aktywności mózgu oraz zniszczenie ośrodków nerwowych kontrolujących czynności życiowe
zasady wykonywania procedur
öğrenmeye başla
1. trzeba uniknąć śmierci zwierząt 2. gdy stan zdrowia w wyniku procedury wskazuje na zbliżającą się śmierć należy natychmiast uśmiercić 3. gdy uniknięcie śmierci w procedurze jest niemożliwe należy zrobić to jak najmniej boleśnie
uśmiercać zwierzęta może osoba, która:
öğrenmeye başla
1. ma wykształcenie zasadnicze zawodowe lub średnie 2. odbyła szkolenie w zakresie uśmiercania zwierząt wykorzystywanych w procedurach 3. odbyła 3-miesięczną praktykę pod nadzorem lekarza weterynarii lub osoby, która przeprowadza uśmiercanie w ośrodku
uzębienie
öğrenmeye başla
drapieżne: heterodontyzm, zęby krótkokoronowe, zęby mleczne i stałe, choroby uzębienia = kłopoty z przyjmowaniem pokarmu
gryzonie i króliki: zęby siekacze długokoronowe, ciągły wzrost zębów (1,5-3mm/tyg), konieczne ciągłe ścieranie i kontrolowanie zębów, zęby kołkowe
worki przyustne u chomików
öğrenmeye başla
1. symetryczne zachyłki jamy ustnej, magazyn pokarmu i ściółki 2. możliwe wynicowanie, ropnie, zapalenie błony śluzowej guzy
żołądek (odcinek kwaśny przewodu pokarmowego)
öğrenmeye başla
1. myszy i szczury mają typ przełykowo-jelitowy (jedna jama), część gruczołowa i bezgruczołowa oddzielone fałdem błony śluzowej, brak możliwości zwracania
2. u drapieżnych żołądek prosty typu jelitowego, 3. u chomika żołądek wielokomorowy (+przedżołądek)
jelito ślepe
öğrenmeye başla
(cecum) 1. u drapieżnych małe 2. u gryzoni największy odcinek jelita grubego, stanowi komorę fermentacyjną (najbardziej rozwinięte cecum i królików, ale królik to nie gryzoń)
narządy płciowe
öğrenmeye başla
1. samce: narządy wewnętrzne i zewnętrzne, podział na mosznowce i bezmosznowce (skrytojądrowce), u zajęczaków jądra zstępują do uchyłków skóry brzucha
2. samice: zróżnicowanie w typie macicy (podwójna, pojedyncza, dwurożna), łożysko jest bardzo istotne z punktu widzenia badań laboratoryjnych, dzieli się je pod względem budowy anatomicznej oraz struktury histologicznej
podział łożyska ze względu na anatomię
öğrenmeye başla
1. łożysko rozproszone (świnie i koniowate) 2. łożysko wielokrotne (przeżuwacze) 3. łożysko popręgowe (drapieżne) 4. łożysko tarczowate (gryzonie i naczelne)
podział łożyska ze względu na histologię
öğrenmeye başla
1. nabłonkowo-kosmówkowe (drapieżne) 2. łączno-kosmówkowe (przeżuwacze) 3. śródbłonkowo-kosmówkowe (drapieżne) 4. krwio-kosmówkowe (naczelne) 5. krwio-śródbłonkowe (gryzonie)
zwierzęta endotermiczne
öğrenmeye başla
ptaki i ssaki utrzymują temperaturę wewnętrzną na wyższym lub niższym poziomie niż temperatura otoczenia. Jeśli jest zbyt gorąco lub zimno muszą wydatkować więcej energii
Jeśli jest za gorąco zwierzęta pocą się lub zachodzi dyfuzja wody przez skórę lub wyprowadzają ślinę na powierzchnie swojego ciała
optymalne warunki utrzymania zwierząt (temp i wilgotność)
öğrenmeye başla
1. gryzonie 19-26*C i 40-60% wilgotności 2. psy, króliki i koty 15-21*C i 30-60/70% wilgotności 3. ptaki 15-25*C
badania in silico
öğrenmeye başla
badanie za pomocą komputera. Teoretyczna metoda badawcza obejmująca zwłaszcza modelowanie komputerowe służąca do przewidywania prawdopodobnych działań toksykologicznych substancji. Dobry screening może zminimalizować ilość zwierząt oraz czas i koszty
na czym polega hodowla komórek
öğrenmeye başla
na utrzymaniu komórek przy życiu poza organizmem przez minimum 24h. Komórki mają zdolność proliferacji, co umożliwia ich hodowlę i namnażanie poza organizmem. Odpowiednie warunki to 37&C, 95% wilgotności 5-10% O2 i 7,2-7,4pH
rodzaje hodowli komórek
öğrenmeye başla
1. pierwotne - hodowle komórek wyizolowanych bezpośrednio z organizmu/tkanki
2. wtórne - po uzyskaniu jednolitej monokultury uzyskujemy linie komórkową. Wyprowadzoną z komórek pierwotnych - komórki uśmiertelnione przez transfekcję genami wirusów lub wprowadzanie onkogenów
hodowle pierwotne wady i zalety
öğrenmeye başla
wady: ograniczony potencjał wzrostu; ograniczona żywotność komórek; konieczność każdorazowej izolacji komórek z tkanki; zmienność cech każdej z hodowli, zalety: zdolność biotransformacji; zachowanie funkcji swoistych dla tkanki macierzystej
hodowle wtórne wady i zalety
öğrenmeye başla
wady: niestabilność chromosomów; odstępstwa od fenotypu wyjściowego; utrata markerów swoistych dla wyjściowej tkanki
zalety: ustalone warunki hodowli; identyczny szybki wzrost i identyczna morfologia; nieograniczona żywotność; powtarzalność wyników; szeroka dostępność
typy hodowli komórek
öğrenmeye başla
1. w zawiesinie - hodowle komórek wyizolowanych bezpośrednio z organizmu/tkanki 2. adherentne - hodowla powstała z hodowli pierwotnej po wielokrotnym pasażowaniu
3. kokultury - badania interakcji między układami różnych układów komórek 4. Przestrzenne 3D - komórki rosną trójwymiarowo
kokultury komórkowe i kokultury z użyciem insertów
öğrenmeye başla
kokultury komórkowe - badane są bezpośrednie interakcje pomiędzy komórkami, które mają ze sobą kontakt fizyczny;
kokultury z użyciem insertów - bada jak oddziałują na siebie komórki poprzez wydzielanie różnych białek sygnalizacyjnych bez bezpośredniego kontaktu
czynniki wpływające na właściwości sferoidów
öğrenmeye başla
1. rozmiar (mniejsze są mniej odporne na leki) 2. kształt 3. gęstość (gęstość jest ważna jeżeli chodzi o zdolność penetracji leku) 4. jednolitość (najgorszy jest brak jednolitości)
w pomieszczeniu, w którym utrzymuje się zwierzęta:
öğrenmeye başla
1. wentylacja ciągła i awaryjna dostosowana do potrzeb zwierząt 2. utrzymanie poziomu kurzu i stężenia gazów 3. izolacja akustyczna i materiały dźwiękochłonne 4. oświetlenie sztuczne umożliwiające zaspokojenie biologicznych potrzeb zwierząt
5. dostosowanie temperatury i wilgotności 6. natężenie hałasu nieprzekraczające 60dB
czym szkodzi zbyt duża a czym mała wilgotność
öğrenmeye başla
zbyt duża: 1. zwiększone ryzyko infekcji i chorób; oklejanie sierści; wilgotne podłoże, zbyt niska: zmiany martwicowe skóry ogona młodych zwierząt; ring tail przy <30%
oświetlenie
öğrenmeye başla
1. cykle świetlne 12:12, chyba że gatunek/eksperyment wymaga inaczej 2. rytm aktywności zwierząt jest specyficzny gatunkowo 3. szczepy albiotyczne myszy i szczurów są bardziej wrażliwe na światło, optymalnie 25 lux z dala od źródła
wentylacja
öğrenmeye başla
1. szczury wrażliwe na wysokie stężenie amoniaku - sprzyja rozwojowi zapalenia płuc 2. feromony jako sposób komunikacji szczególnie u myszy (kropelkowanie) 3. wymiana powietrza cicha, nawiew nie skierowany bezpośrednio
jak utrzymuje się zwierzęta w ośrodku?
öğrenmeye başla
w grupach złożonych ze zwierząt, które nie wykazują wobec siebie zachowań agresywnych, z wyłączeniem: zwierząt o naturze samotniczej oraz gdy utrzymanie zwierząt pojedynczo jest uzasadnione względami naukowymi
grupy w których żyją zwierzęta laboratoryjne
öğrenmeye başla
mysz - zwierzęta socjalne żyjące głównie w rodzinnych grupach kontrolowanych przez samca; szczur - żyje w grupach, w których łatwo wytwarza się hierarchia, rządzi samiec; chomik syryjski - samotnik
kawia domowa - jeden samiec kontrolujący grupę samic; królik - stabilne grupy terytorialne, w których zachodzi rozród, 1-4 samce i 1-9 samic, hierarchia jest w obrębie płci
wzbogacenie środowiska
öğrenmeye başla
zwierzętom powinno się dawać różne rzeczy, bo mają one naturalną chęć do eksplorowania, a klatka odcina je od bodźców zewnętrznych, jeżeli sami im tego nie damy mogą przejawiać stereotypia
wymagania dotyczące klatki
öğrenmeye başla
1. klatki z rusztem są niedopuszczalne bo można dostać zapalenia skóry i tkanki podskórnej podeszw 2. musi być wykonana z materiałów nieszkodliwych i łatwych do czyszczenia 3. musi mieć miejsce do wypoczynku 4. musi być dostosowana wielkością do zwierzaka
przygotowanie zwierząt do procedur
öğrenmeye başla
1. transport 2. stan zdrowia zwierząt 3. aklimatyzacja/kwarantanna 4. chwyty
przygotowanie do transportu
öğrenmeye başla
1. pojedynczo lub w grupach (zależy jak żyją) 2. zwierzęta zdrowe (certyfikat zdrowia) 3. odpowiednie klatki 4. dostęp do jedzenia i picia
ocena stanu zdrowia zwierzęcia
öğrenmeye başla
1. wygląd ogólny 2. zachowanie 3. apetyt i pobieranie wody 4. wydalanie moczu i kału (ocena wydzieli) 5. parametry fizyczne
okresy kwarantanny
öğrenmeye başla
1. gryzonie od 5 do 15 dni 2. króliki, psy, koty od 20 do 30 dni 3. naczelne od 30 do 60 dni
chwytając zwierzę należy to robić:
öğrenmeye başla
1. ostrożnie otwierając klatke 2. unikając gwałtownych ruchów i hałasu 3. głaszcząc je (uspokajając) 4. pozwalając zwierzęciu podejść do ręki 5. chwytając odpowiednio 6. regularnie
na co zwrócić uwagę podnosząc zwierzę
öğrenmeye başla
1. czy zwierzę nas zna, czy jesteśmy oby 2. czy czuje nasz strach 3. czy sposób chwytania jest zwierzęciu znany 4. w jakim stanie jest zwierzę 5. czy jest agresywne 6. w jakim jest wieku
chwytanie noworodków
öğrenmeye başla
1. najlepiej w pierwszym tygodniu nie robić nic bo matka zagryza młode, albo przenieść całe gniazdo 2. nie podnosić na ogon 3. wcześniej wyjąć matkę 4. nie trzymać długo poza gniazdem (wychłodzenie) 5. sprawdzić czy matka nie porzuciła małego
po zakończeniu procedury:
öğrenmeye başla
1. sprawdzić czy wszystko włożyliśmy z powrotem do klaki 2. odłożyć zwierzę do klatki 3. zamknąć prawidłowo klatkę i delikatnie odstawić na miejsce
dzikie zwierzęta w ośrodku
öğrenmeye başla
1. poddaje się aklimatyzacji i kwarantannie 2. utrzymuje się i zapewnia im opiekę 3. hoduje się, w przypadku gdy są dla rozrodu, w warunkach dostosowanych do potrzeb danego gatunku
danio pręgowate - cechy
öğrenmeye başla
1. rodzina karpiowatych 2. 4,5-5cm długości 3. pochodzi z indii, bangladeszu, nepalu 4. krótki cykl rozwojowy (2-4m) 5. dostępność dużej ilości materiału do badań 6. łatwość manipulacji genetycznej
7. zasobność kolekcji mutantów i linii trangenicznych 8. podobieństwo zjawisk u danio do zjawisk zachodzących w człowieku
stres u ryb, reakcje i jak minimalizować lub eliminować
öğrenmeye başla
reakcje: przyspieszone oddychanie; utrata apetytu; zahamowanie rozrodu; spadek odporności; upośledzenie zdolności adaptacyjnych; reakcje alarmowe
eliminacja: zmniejszenie oświetlenia; ciemne kolory; unikanie kontaktu z powietrzem; synchronizacja temp. powietrze-woda; kojarzenie rzeczy; dobra jakość wody; zmiany temp. najlepiej 1-2*C/dziennie; umiarkowane zasolenie
metody chwytania ryb
öğrenmeye başla
1. za pomocą siatki 2. elektropołowy za pomocą atestowanego urządzenia
transport ryb
öğrenmeye başla
1. 30-50% wody i 50-70% powietrza w worku transportowym 2. 1-2h transportu nie wymaga podawania tlenu 3. ryby są bezpieczne powyżej doby 4. temperatura - okładanie lodem lub klima
5. wypuszczając ryby wkładamy cały worek do pojemnika, najlepiej żeby różnica temp. wynosiła max 1*C, jeżeli jest 3*C zostawiamy worek w zbiorniku aż temp. się wyrówna
kwarantanna u ryb
öğrenmeye başla
1. dolewanie wody do worka z docelowego zbiornika 10-25% na raz 2. odłowienie ryb i wpuszczenie ich do zbiornika 3. karmienie dopiero 2 lub 3 dzień 4. preparaty witaminowe B1, C i E 5. okres kwarantanny 7-14 dni
uważna obserwacja wyglądu i zachowania ryb w każdym zbiorniku (dobry i zły stan ryb)
öğrenmeye başla
dobry stan: aktywne pływanie; dynamiczne żerowanie; interakcje behawioralne,
zły stan: zaburzone pływanie; przyspieszone oddychanie; brak apetytu; zaburzone interakcje behawioralne; oznaki złej kondycji
ogólne zasady opieki nad rybami
öğrenmeye başla
1. ocena stanu ryby raz dziennie 2. kontrola funkcjonowania sprzętu akwariowego i środowiska ryb - dwa razy dziennie 3. kontrola jakości wody od raz dziennie 4. karmienie ryb od 1-5 dziennie do 3-4 tygodniowo
5. podmiana wody od raz na 1-2 tygodnie 6. czyszczenie filtrów raz na tydzień 7. prace porządkowe w pomieszczeniu raz na tydzień.
w warunkach in vitro, w celu otrzymania hodowli 3D wykorzystuje się:
öğrenmeye başla
1. Hodowle rotacyjne w butelce z mieszadłem 2. Hodowle na podłożu nieadhezyjnym 3. zastosowanie dodatku nano włókien polimerowanych do zawiesiny komórek 4. Metoda wiszącej kropli

Yorum yapmak için giriş yapmalısınız.